Université du Québec à Trois-Rivières

Enseignement des arts (arts plastiques, art dramatique)

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Program Information

School:Université du Québec à Trois-Rivières
Degree:Bachelor
Field of Study:Art Teacher Education
Drama and Dramatics/Theatre Arts, General
Elementary Education and Teaching
Secondary Education and Teaching
Description:Le programme de baccalauréat en enseignement des arts, d'une durée de quatre années, vise à former un professionnel de l'intervention en pédagogie artistique, capable d'agir aux deux ordres d'enseignement (préscolaire/primaire et secondaire). Afin d'assurer une certaine polyvalence des futurs enseignants et de leur faire vivre une expérience ouverte sur l'interdisciplinarité, une deuxième discipline artistique est également dispensée soit, l'art dramatique.

En établissant des liens étroits entre une démarche artistique et une formation à l'enseignement, ce programme a pour objectif de former d'une part, un professionnel de l'intervention pédagogique en arts plastiques, capable d'intervenir auprès des élèves aux niveaux préscolaire/primaire et secondaire, et, d'autre part, un enseignant polyvalent, capable d'intervenir également dans la discipline de l'art dramatique. C'est par le développement de la sensibilité aux valeurs esthétiques, que le futur enseignant devient un véritable agent de la conscientisation à la culture artistique.
URL:Enseignement des arts (arts plastiques, art dramatique) at Université du Québec à Trois-Rivières
Length:4 Year(s)
Enrolment #:30
Careers:Secondary School TeachersElementary School TeachersActors and ComediansSee More...

Admission Requirements

Prerequisites:*

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    Base collégiale: Etre titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) en arts plastiques (500.04) ou l'équivalent, ou d'un DEC en Sciences, Lettres et Arts (700.01) ou l'équivalent ou d'un DEC en Liberal Arts (700.02) d'un collège anglophone ou l'équivalent; ou être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) en arts et lettres (500.05) dans les profils Arts visuels ou Théâtre et avoir complété un cours portant sur le langage plastique bidimensionnel et un cours portant sur le langage plastique tridimensionnel. Si cette formation n'a pu être acquise au collège, l'université pourra y suppléer. Dans ce dernier cas, l'étudiant devra avoir réussi les cours suivants ou leur équivalent : ARP1041 Le langage plastique bidimensionnel et ARP1042 Le langage plastique tridimensionnel; ou être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent et avoir complété les cours de niveau collégial suivants ou leur équivalent: 510-122-90, 510-232-90, 510-112-91, 510-312-91, 510-412-91; Esthétique: un cours Histoire de l'art: un cours; ou être titulaire d'un DEC technique ou de tout autre DEC ou l'équivalent, présenter un dossier visuel de travaux personnels en arts plastiques et se soumettre à une entrevue. Base universitaire: Avoir complété l'équivalent d'une année universitaire. Le candidat doit accompagner sa demande d'admission d'un portfolio numérique ou traditionnel de travaux personnels en arts conforme aux normes fixées par la direction du programme et se soumettre à une entrevue.

    Additional Admission Requirements:
    • Portfolio
    Présenter une combinaison de scolarité et d'expérience jugée équivalente à la base d'admission collégiale ou universitaire. Le candidat doit accompagner sa demande d'admission d'un portfolio numérique ou traditionnel de travaux personnels en arts conforme aux normes fixées par la direction du programme et se soumettre à une entrevue. Le candidat qui n'a pas une préparation jugée suffisante peut se voir proposer des cours et des activités en sus des cours de son programme. Tous les étudiants doivent se conformer au Règlement relatif à la maîtrise du français dans les programmes d'études.

    * We make every attempt to provide accurate information on prerequisites, programs, and tuition. However, this information is subject to change without notice and we highly recommend that you contact the school to confirm important information before applying.

    Modified on August 30, 2019