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| | Intérpretation visuelle | | |
| | ChangeRemoveSave | Add | Add |
| School | Université du Québec à Chicoutimi | | |
| Location | Chicoutimi, QC, Canada | | |
| School Type | University | | |
| School Size | | | |
| Degree | Certificate | | |
| Honours | | | |
| Co-op | | | |
| Length | 1 Year(s) | | |
| Entry Grade (%)* | | | |
| Prerequisites | | | |
| Prerequisites Notes | Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent et avoir une expérience, normalement d'un an ou l'équivalent, dans le milieu de la surdité et en faire la preuve; ou posséder des connaissances appropriées, être âgé d'au moins vingt et un ans et avoir normalement un an d'expérience attestée ou l'équivalent (soit vint-six heures par semaine) dans le milieu de la surdité et en faire la preuve; ou avoir cumulé au moins cinq cours (quinze crédits) de niveau universitaire au moment du dépôt de la demande d'admission et avoir une expérience attestée de six mois ou l'équivalent dans le milieu de la surdité et en faire la preuve; et tous les candidats doivent présenter deux lettres de référence de bénéficiaires de services en interprétation orale et une autre d'employeurs, de superviseurs ou de collègues travaillant dans le domaine de la déficience auditive. | | |
| Cost | | | |
| Scholarships | | | |
| Description | Le but du Certificat en interprétation visuelle est d'offrir une formation universitaire aux futurs interprètes gestuels ou oraux qui seront appelés à rendre visuellement accessible le message parlé aux personnes sourdes et malentendantes et, selon le cas, rendre verbalement accessible aux personnes entendantes le message signé des personnes sourdes.
Ce certificat doit rendre les étudiants aptes à remplir la fonction d'interprète en tenant compte des besoins particuliers des personnes sourdes et malentendantes et en se conformant au code de déontologie de la profession. Note: Pour les fins d'émission d'un grade de bachelier par cumul de certificats, le secteur de rattachement de ce programme est « ARTS ». | | |
| Next Steps | | | |
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