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570. D0

Durée : 3 ans
Famille de programmes : Design et conception

Devenez un concepteur et un communicateur visuel œuvrant à des projets de décor d’événement, de vitrine, de stylisme photo, de stand, d’exposition, technicien en production de décors, etc.

Cette formation diversifiée vous permettra de prendre en charge graduellement toutes les étapes d’un projet :

  • échanges avec le client
  • recherche
  • conception assistée par ordinateur (CAO)
  • planification
  • fabrication
  • installation

Vous serez au fait des tendances actuelles et développerez vos qualités entrepreneuriales.

Vous serez un collaborateur recherché : créatif, organisé, polyvalent, soucieux de livrer des projets innovateurs et de qualité répondant aux exigences du marché.

Conditions d'admission

Préalables

Répondre aux conditions d'admission du collégial.
Aucun préalable spécifique.
 

Critères de sélection

Les candidatures qui répondent aux exigences 
d’admission sont généralement admises.

Évaluez votre admissibilité

Consultez l’outil Prévisibilité d’admission du SRACQ.

Carrières/Université

CARRIÈRES

Professions

  • Conceptrice ou concepteur visuel
  • Designer d’événements
  • Directrice ou directeur de création
  • Cheffe ou chef étalagiste
  • Styliste accessoiriste
  • Designer de stands d'expositions
  • Chargée ou chargé de projets
  • Technicienne ou technicien en production de décors
  • Designer d'expositions culturelles
     

Employeurs

  • Entreprises en organisation d'événements
  • Maison de production cinéma et télévision
  • Agences de publicité, de design et de production
    de contenus médiatiques
  • Bureaux de design
  • Entreprises spécialisées en étalage
  • Éditeurs de magazines
  • Musées et centres d'exposition
  • Grands magasins et boutiques
  • Ateliers de décors
  • Entreprises de conception et d'installation de stands d'exposition

UNIVERSITÉ

Vers l'université

Les diplômés peuvent poursuivre des études universitaires dans les domaines du design, des arts ou du marketing, en plus d’avoir accès à tous les programmes universitaires dont le seuil d’accueil est le DEC. Voici quelques exemples de programmes choisis par les finissants :

  • Communications
  • Design graphique
  • Gestion et design de la mode
  • Gestion d’évènements
  • Art et science de l’animation
  • Design de produits, design industriel
  • Design de l’environnement

  • Design d’intérieur

  • Scénographie

DEC+BAC et passerelles

Des universités peuvent reconnaître un certain nombre de cours du programme sous certaines conditions. Cette reconnaissance des acquis prend soit la forme d’ententes DEC+BAC, soit la forme de Passerelles.

Pour en savoir plus.

Possibilité de poursuivre des études dans tous les programmes universitaires dont le seuil d’accueil est le DEC.

* Activités internationales réalisées au cours des dernières années.

Cours complémentaire en Italie, en France et en Grèce*

Ce cours complémentaire propose aux étudiants de découvrir les grandes merveilles de l’Italie, de la France et de la Grèce et de mesurer l'influence de la culture gréco-romaine sur l'art de la Renaissance à nos jours.

Huit rencontres préparatoires au voyage permettent aux étudiants d'acquérir les notions qui seront expérimentées ensuite sur le terrain durant le voyage de trois semaines en mai et en juin.

Itinéraire :

  • Florence
  • Rome : Colisée, Panthéon, Basilique St-Pierre, Chapelle Sixtine, Pompéi, etc.
  • Paris :  Louvre, Château de Versailles
  • Athènes : Acropole, Parthénon

* Les étudiants ont accès à ces cours si leur cheminement scolaire le permet.

Cours complémentaire en Irlande et en Écosse*

Ce cours complémentaire propose aux étudiants d'étudier le peuple irlandais et écossais à travers plusieurs prismes : identité, langue, tensions politico-religieuses, économie, patrimoine.

Ils préparent ensuite un séjour d'études crédité de trois semaines dans deux pays anglophones des îles britanniques : l'Irlande et l'Écosse.

* Les étudiants ont accès à ces cours si leur cheminement scolaire le permet.

Cours d'éducation physique aux États-Unis*

«L'aventure en soi n'est pas d'aller au bout du monde, mais au bout de soi-même».

Vous avez envie de faire les deux ? Vous avez envie d'en apprendre sur vous et parcourir à pied de magnifiques sites de plein air du Québec et des États-Unis ?

La séquence de cours Randonnée en montagne à l’international permet de compléter trois cours d'éducation physique en une année scolaire.  Le point culminant est une expédition de 5 jours en autonomie complète dans une section à couper le souffle du sentier international des Appalaches aux États-Unis.

Vous avez des expériences de plein air minimales ? Votre condition physique n'est pas à point ? Aucun problème! L'approche sur deux sessions vous permettra d'acquérir les connaissances en vous préparant physiquement à relever ce défi qui change des vies.

* Les étudiants ont accès à ces cours si leur cheminement scolaire le permet.

Stage en milieu de travail

Un stage de trois semaines en milieu de travail est réalisé au cours de la dernière année du programme.

Les stages permettent de :

  • Valider et préciser son choix professionnel.
  • Faire des liens entre les connaissances théoriques et l'application pratique et prendre conscience des compétences nécessaires à la profession.
  • Vivre la réalité du marché du travail liée au programme d'études.
  • Acquérir de l'expérience concrète et faciliter l’insertion professionnelle.

Une aide à la recherche de lieux de stage est offerte aux étudiants, allant même, dans certains cas, jusqu'à proposer un endroit pour le faire. Dans le milieu de travail, l'étudiant bénéficie d'un encadrement assuré à la fois par le programme d'études et par un superviseur.

Projets-clients

Durant leur 3e année, les étudiants auront à collaborer avec des clients pour réaliser des projets d'envergure représentatifs des différents secteurs du design de présentation.

 

11 bonnes raisons de choisir ce programme

  1. La formation complète qui permet l’exploration des divers secteurs d’activités du domaine : présentation visuelle et stylisme, exposition culturelle et commerciale, décor thématique et d’événement.
     
  2. Le  DEC+BAC et Passerelles : des universités peuvent reconnaître un certain nombre de cours du programme. Cette reconnaissance des acquis prend soit la forme d’ententes DEC+BAC soit la forme de Passerelles.
     
  3. Le Pavillon des arts et du design offrant des espaces spacieux et lumineux, qui recréent les conditions du marché du travail : atelier de montage et d’éclairage, ateliers de menuiserie, de plastique et de métal, studio photo, laboratoire informatique, lieux d’exposition, etc.
     
  4. L’accès à des accessoires, du mobilier, du matériel spécialisé, des mannequins et des éléments de décor pour la réalisation des projets.
     
  5. Les conférences et les visites d’entreprises organisées tout au long de la formation.
     
  6. La possibilité de concrétiser plusieurs projets en collaboration avec des clients de la région : vitrines commerciales, stands d’exposition, décors pour salles de spectacles et plus encore.
     
  7. La possibilité de réaliser le Parcours Entrepreneuriat Sainte-Foy pour développer ses qualités et compétences entrepreneuriales.
     
  8. Le stage de trois semaines en milieu de travail au cours de la dernière année du programme.
     
  9. La production d’un portfolio personnalisé pour mettre en valeur l’ensemble des réalisations des étudiants.
     
  10. Le projet Mon français, ma carrière : un soutien personnalisé en français à l’intérieur du programme (formation Antidote, ateliers d’aide sur les stratégies de révision, module d’enrichissement en ligne, etc.).
     
  11. Les  voyages à l'international : possibilité de participer aux cours complémentaires Voyage en Italie, France et GrèceVoyage en Irlande et Écosse ou au cours d'éducation physique Randonnée en montagne à l'international

Témoignages

Nuange Poulin, designer d’événements

«Authentique et spontanée, j’aime mettre ma créativité à profit dans mille et un projets. Passionnée de design, j’oriente ma carrière dans le domaine événementiel, un secteur vivant qui me stimule particulièrement. Je suis une designer qui n’a pas peur d’affronter les travaux manuels, qui aime travailler en relation avec les clients et qui a besoin de voir ses projets se concrétiser. J’ai la tête pleine d’idées et je cherche sans cesse de nouveaux défis à relever !»

Plus de témoignages

Laurence Richard

Entreprise Profil Vert (Témoignage d'un employeur)

Le programme de design de présentation du Cégep de Sainte-Foy forme des gens qui ont un niveau technique élevé, un regard esthétique développé et qui maitrisent les différentes étapes de réalisation d’un projet.

La technique offre une formation très complète qui répond aux besoins de notre entreprise.

Sur la photo : Valérie Lepage, stagiaire et future employée de Profil Vert, Laurence Richard de Profil Vert