Programmes offerts aux étudiantes et étudiants internationaux
Programmes accélérés
Programmes offerts aussi à l’hiver
Coordination du travail de bureau
Développez vos compétences en gestion, en technologies de l’information, en communication et en relations interpersonnelles.
Avec des cours portant sur l’apprentissage de logiciels et d’applications informatiques, le multimédia, la rédaction d’écrits administratifs en français et en anglais, le service à la clientèle, la formation du personnel de bureau, la gestion des documents, la comptabilité, le soutien aux ressources humaines, la coordination du travail de bureau et l’organisation d’événements, vous serez outillé(e) pour réussir votre intégration professionnelle.
Coordonnez le travail de bureau et développez votre esprit entrepreneurial
DEC intensif 2 ans
Le cheminement intensif commence uniquement à l’automne et s’adresse aux personnes qui possèdent un DEC ou qui ont complété au moins dix cours de la formation générale.
Présentation du programme
Ce que vous apprendrez
- Produire des documents administratifs de qualité professionnelle (lettres, courriels, communiqués, rapports, ordres du jour, procès-verbaux, procédures, guides, etc.).
- Communiquer efficacement à l’oral et interagir de façon professionnelle avec la clientèle et les collègues de travail.
- Effectuer la gestion de la comptabilité et des ressources financières d’une unité de bureau.
- Créer et mettre à jour des sites Web et des présentations multimédias.
- Concevoir des documents publicitaires attrayants (bulletins d’information, dépliants, cartes professionnelles, affiches, etc.).
- Organiser des activités professionnelles (réunions, voyages d’affaires, colloques, etc.).
- Participer au recrutement, à la formation et à l’évaluation du personnel de bureau.
- Planifier, organiser, superviser et évaluer le travail d’une équipe (gestion du personnel et d’une unité de bureau).
- Résoudre des problèmes, automatiser des tâches et organiser le travail.
Garneau se distingue
Communauté d’apprentissage en ligne. Blogue, gestion des stages, etc.
Huit cours comprenant des activités entrepreneuriales.
Possibilité d’un emploi à temps partiel en entreprise dès la première session.
Admission possible à l’hiver
Situations d’apprentissage authentiques branchées sur la réalité professionnelle.
Conférences, visites d’entreprises, organisation d’événements, création d’outils de référence, initiation au télétravail, etc.
Connaissances avancées de différents logiciels.
Traitement de texte, chiffrier électronique, système de gestion de bases de données, présentation visuelle, agenda et messagerie électronique, comptabilité, Web, édition, outils de travail collaboratif.
Formation axée sur la maîtrise du français.
DEC intensif – 2 ans.
Avoir réussi au moins dix cours de la formation générale.
Deux stages internes au sein de notre entreprise-école Productions Interligne.
Automne 15 semaines / Hiver 12 semaines
Un stage en entreprise de quatre semaines à la dernière session.
Service de placement avec Alerte-Emploi.
Emploi d’été à temps plein et à temps partiel.
Dans votre domaine d’études.
Reconnaissance de votre DEP en Secrétariat.
Certains cours crédités.
Visite virtuelle des Productions Interligne
Voyez nos installations avec une vue 360 degrés!
Stages
L’entreprise-école
Les stages internes de coordination, effectués au sein de l’entreprise-école Productions Interligne, vous permettront de réaliser des projets diversifiés et réels pour des clientes et des clients. Ces stages vous prépareront à la planification, à l’organisation, à la supervision et à l’évaluation du travail de bureau. cegepgarneau.ca/interligne
Le stage en milieu de travail
Dans le cadre du stage en milieu de travail, vous serez appelé(e) à intégrer une équipe en place, communiquer et interagir dans un contexte professionnel. En situation d’apprentissage supervisé, vous effectuerez les différentes tâches d’une ou d’un technicien en administration à l’aide des outils utilisés dans le milieu de travail. Ce stage a lieu à la fin de la sixième session.
Entrepreneuriat
Depuis l’automne 2019, des activités entrepreneuriales sont ajoutées au contenu de huit cours du programme. Pour ce faire, des activités expérientielles, réflexives et coopératives seront réalisées en relation étroite avec la réalité professionnelle.
Huit cours comprenant des activités entrepreneuriales
- Bureautique, profession et spécialisation
- Système de gestion de bases de données
- Typographie et mise en page
- Gestion de documents et procédures
- Stage d’intégration I
- Soutien à la gestion des ressources humaines
- Stage en milieu de travail
- Stage d’intégration II
Programme offert aux étudiantes et étudiants internationaux
Si ce programme vous intéresse, vous trouverez des informations sur le site du SRACQ et vous pourrez y faire votre demande d’admission.
Grille de cours – Programme régulier
session 1
Cours obligatoires601-101-MQÉcriture et littérature
Le premier cours de la séquence des cours en langue d’enseignement et littérature vise principalement l’apprentissage par l’étudiant de la compétence qu’est l’analyse. Lors de la lecture, l’étudiant parcourt les différentes étapes en vue de reconnaître les diverses manifestations thématiques et stylistiques des œuvres. Lors de la rédaction de l’analyse, l’étudiant apprend à rendre compte de son travail de recherche dans des textes structurés, cohérents, où l’accent est mis aussi bien sur la correction de la langue que sur le travail stylistique. Les œuvres sont vues dans une perspective actuelle et appartiennent à la littérature francophone, française ou québécoise.
- Préalable
- Avoir réussi le 986-012-90 ou 601-004-50 ou 601-005-50 ou 601-008-50 ou 601-011-50 ou 601-013-50 ou avoir un niveau de compétence au moins équivalent
- Unité
- 2.33
- Pondération
- 2-2-3
604-AAA-MQAnglais
- Préalable
- Classement selon les résultats au secondaire ou test de classement
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
604-102-MQ Langue anglaise et culture (niveau III)
Ce cours s’adresse aux étudiants de niveau intermédiaire-avancé qui peuvent comprendre un langage relativement complexe et qui peuvent également s’exprimer dans des situations concrètes. Ce cours veut amener l’étudiant à améliorer sa maîtrise du code grammatical et à développer une connaissance poussée du vocabulaire. De façon générale, le cours vise à développer et à consolider chez l’étudiant la maîtrise de la langue anglaise, tant au niveau de la compréhension que de l’expression. Pour ce faire, on a recours à l’oral et à l’écrit. La théorie couverte par le cours le sera dans un but de communication et autant que possible dans un contexte significatif et réel. À partir du matériel authentique, le cours favorise le développement de la connaissance et de la compréhension des éléments culturels propres aux peuples anglophones.
- Préalable
- Classement selon les résultats obtenus au secondaire ou test de classement
604-103-MQ Culture anglaise et littérature (niveau IV)
Ce cours représente un des deux cours de niveau avancé des cours d’anglais obligatoires de niveau collégial. Ce cours prépare l’étudiant à la dissertation à la fois orale et écrite en anglais sur des thèmes littéraires et culturels. Le but général du cours est donc d’amener l’étudiant à une lecture critique d’un texte, à une rédaction logique, cohérente mais concise de sa pensée en langue anglaise. L’objectif final de ce cours est de voir l’étudiant manifester de l’autonomie dans la poursuite personnelle de son apprentissage de l’anglais et de pouvoir transférer les compétences acquises dans le cours 604-CJD-FX qui y fait suite et dans les autres cours de son propre programme.
- Préalable
- Classement selon les résultats obtenus au secondaire ou test de classement
410-184-FXMilieu de travail et unité de bureau
Ce cours a pour but d’initier l’étudiant aux concepts de base de la gestion des affaires et aux pratiques administratives courantes des organisations à but lucratif et sans but lucratif. Plus précisément, ce cours permet à l’étudiant de comprendre l’environnement externe de l’organisation, le milieu de travail de l’unité de bureau, le travail de coordination ainsi que les concepts et pratiques reliés au recrutement et à l’évaluation du rendement du personnel de l’organisation.
- Unité
- 2.33
- Pondération
- 2-2-3
412-155-FXTraitement de texte
Dans une approche par projets, ce cours permet de maîtriser l’ensemble des fonctions d’un logiciel de traitement de texte ainsi que l’utilisation du clavier qui est l’outil essentiel de saisie des textes. L’étudiante ou l’étudiant est amené à régler les paramètres de base d’un texte et à manipuler les outils complémentaires tels les notes de bas de page, la table des matières, les outils de fusion de documents et la manipulation des tableaux. Elle ou il apprend à améliorer la présentation des textes par l’utilisation de la mise en page, des styles et des normes typographiques. Ce cours mène à des compétences requises dans nombre d’autres cours du programme.
- Unité
- 3
- Pondération
- 2-3-4
412-163-FXBureautique, profession et spécialisation(Cours porteur d’activités entrepreneuriales)
- Unité
- 1.66
- Pondération
- 2-1-2
412-174-FXGestion de l’agenda et outils bureautiques
Ce cours permet à l’étudiante ou à l’étudiant de se familiariser avec les outils et les services liés au travail de bureau. La réalisation de ce cours se fait à partir de tâches représentatives de la profession à l’aide de logiciels et d’équipements bureautiques. Ainsi, l’étudiante ou l’étudiant apprend à effectuer des recherches structurées dans Internet et à utiliser un agenda électronique, un standard téléphonique multifonction, un photocopieur et un numériseur. La thématique générale du cours concerne l’échange et la diffusion des communications tant par les moyens traditionnels que technologiques.
- Unité
- 2.33
- Pondération
- 1-3-3
412-193-FXPrésentation multimédia
Ce cours permet à l’étudiante ou à l’étudiant d’expérimenter la production de documents multimédias. Il enseigne à concevoir et à produire différents types de présentations comportant du texte, des images, du son et de l’animation, dans le respect des normes de typographie et de mise en page. L’étudiante ou l’étudiant apprend à analyser la demande d’un client, à élaborer une proposition comprenant un scénario de présentation, à préparer des fichiers visuels et sonores, à traiter la présentation, à automatiser des fonctions, à vérifier, à documenter et à diffuser la présentation.
- Préalable
- 412-155-FX(CR)
- Unité
- 2
- Pondération
- 1-2-3
session 2
Cours obligatoires109-101-MQActivité physique et santé
ENSEMBLE 1
L'étudiant devra faire le lien entre ses habitudes de vie, notamment ses habitudes concernant la pratique d'activités physiques, ses habitudes alimentaires et posturales, ses habitudes en matière de relaxation et de consommation d'alcool, et les incidences sur sa santé globale.
- Unité
- 1
- Pondération
- 1-1-1
109-A01-FX Conditionnement physique individuel et santé
Ensemble 1 (No officiel : 109-101-MQ)
Dans le cours de conditionnement physique, l’étudiant devra développer les déterminants de la condition physique en exécutant un programme d’entraînement en salle adapté à ses capacités. À chacun des cours, après un échauffement général, il utilisera différents exercices pour développer sa force musculaire et son endurance cardiorespiratoire. Il terminera sa séance par des exercices visant le développement de sa flexibilité.
109-A06-FX Natation et santé
Ensemble 1 (No officiel : 109-101-MQ)
Ce cours permet à l’étudiant d’acquérir et de perfectionner des éléments techniques de certains styles de nage à travers un entraînement aérobic en piscine. Que vous soyez débutant, intermédiaire ou avancé, un entraînement adapté à votre niveau sera offert. Il permet aussi l’acquisition de connaissances en lien avec l’entraînement et les habitudes de vie.
- Exigence
Savoir nager un minimum d’une longueur et être à l’aise en eau profonde. Ce cours est particulièrement recommandé aux étudiants en Techniques policières. Un maillot une pièce, adapté pour la natation est souhaitable et les lunettes sont fortement recommandées.
109-A07-FX Conditionnement physique sur musique et santé
Ensemble 1 (No officiel : 109-101-MQ)
Dans le cours de conditionnement physique sur musique, l’étudiant expérimentera différents types d’entrainements tels que le Workout, le Step, le Taï boxe, le Tabata, etc. À dominante aérobic, il se compose de routines d’échauffement, et d'exercices d’endurance cardiorespiratoire, de tonification musculaire et d’étirements. L’étudiant évaluera plusieurs déterminants de la condition physique et sera en mesure de porter un jugement sur sa condition physique et sur ses habitudes de vie de façon à pouvoir se situer au regard de sa santé.
109-A10-FX Jogging et santé
Ensemble 1 (No officiel au MEQ : 109-101-MQ)
Le jogging est une forme de conditionnement physique à dominante aérobic. Le cours se donnera à l’extérieur sur différents parcours. Nous y expérimenterons différentes techniques d’entraînement.
- Exigence
Ne pas avoir de contre-indications médicales pour ce type d'intensité ou de problèmes physiques aux niveaux des chevilles, des genoux ou d'autres endroits problématiques à la course. Il est fortement recommandé d'avoir des espadrilles de course à pied et des vêtements de sport adaptés. Ce cours est particulièrement recommandé aux étudiants en Techniques policières.
109-A11-FX Randonnée pédestre et santé
Ensemble 1 (No officiel au MEQ : 109-101-MQ)
Ce cours s’adresse aux étudiants qui s’adonnent à la randonnée ou qui désirent s’initier. Des randonnées de 2 à 3h par semaine mettant l’accent sur les ressources de la région (Plage Jacques-Cartier, Plaines d’Abraham, Parc linéaire de la Rivière St-Charles, etc.) sont au programme. Une randonnée de fin de semaine (1 journée) sera possiblement à prévoir. Ces randonnées seront bonifiées par différents exercices musculaires pratiqués en plein air afin de contribuer à l’amélioration de tous les déterminants de la condition physique. La partie théorique du cours (1 heure par semaine) se déroulera en classe.
- Exigence
Avoir des vêtements et des chaussures appropriés pour pratiquer la randonnée à l’extérieur. Un montant de 46,35 $ est exigé pour le transport en autobus. Aucun remboursement ne sera possible après la première semaine de cours. Dès le premier cours, les vêtements sportifs sont obligatoires. Pour assurer le bon fonctionnement du cours, la consommation du tabac et du cannabis ainsi que l’utilisation de la vapoteuse ne sont pas tolérées durant les heures de cours, même lors des sorties à l’extérieur du Collège.
109-A12-FX Sports aquatiques et santé
Ensemble 1 (No officiel : 109-101-MQ)
Ce cours s’adresse aux étudiants qui désirent pratiquer différents sports et activités aquatiques tels que la natation, le water-polo, le hockey sous-marin, le polo-basket et plusieurs autres.
- Exigence
Savoir nager un minimum de deux longueurs consécutives. Le maillot une pièce est recommandé.
109-A13-FX Multisports et santé
Ensemble 1 (No officiel : 109-101-MQ)
Ce cours s’adresse aux étudiants qui désirent pratiquer différents sports en gymnase et/ou à l’extérieur tels que l’ultimate frisbee, la crosse, le hockey cosom, le badminton, le soccer, le volleyball, le DBL, la ringuette, le spike ball, le basketball et autres.
109-A19-FX Randonnée en raquettes et santé
Ensemble 1 (No officiel : 109-101-MQ)
Ce cours s’adresse aux étudiants et étudiantes voulant s’initier à une activité sportive hivernale hors des sentiers battus. Marche, course et saut dans la poudreuse aux abords du fleuve, et de rivières, observation de la faune et phénomènes géologique typique de la région.
- Exigence
Avoir l’habillement nécessaire pour les sorties extérieur. Prévoir un montant de 61,80 $ pour les déplacements en autobus. Les raquettes sont fournies par le Collège. Aucun remboursement ne sera possible après la première semaine de cours. Pour assurer le bon fonctionnement du cours, l’usage de tabac, vapoteuse, alcool ne sera pas toléré durant les heures de cours même lors de sorties à l’extérieur du Collège.
109-A20-FX Circuit d’entraînement et santé
Ensemble 1 (No officiel : 109-101-MQ)
Le circuit d’entraînement est une alternance de travail cardiorespiratoire et d’exercices de renforcement musculaire. Une séance est conçue à partir d’un ensemble d’ateliers où l’on réalise des exercices mobilisant les différentes parties du corps avec des équipements variés (petits haltères, corde à danser, élastiques, steps, ballons lestés, etc.). Ce type d’entraînement permet un travail complet sollicitant tous les déterminants de la condition physique.
109-A21-FX Vélo de montagne et santé
Le cours de vélo de montagne, s’adresse aux étudiants qui s’adonnent au vélo de montagne ou qui désirent s’initier. Les sorties se feront au Lac Delage au centre E47. Il faut prévoir 4 sorties pendant la semaine avant le début des cours. Les sorties seront d’une demi-journée. Vous pouvez apporter votre vélo sinon, il vous sera fourni sur place. Même chose pour le casque. Tous les transports aller-retour entre le centre de vélo de montagne et le cégep seront fournis.
- Exigence
Avoir des vêtements et des chaussures appropriés pour pratiquer le vélo de montagne (pas besoin de vêtements spécialisés, seulement des vêtements en fonction de la météo). Un montant de 130 $ est exigé pour le transport en autobus, la location des vélos et la sortie. Aucun remboursement ne sera possible. Dès le premier cours, les vêtements d’extérieur appropriés sont obligatoires. Pour assurer le bon fonctionnement du cours, l’usage du tabac n’est pas toléré durant les heures de cours même lors des sorties à l’extérieur du cégep.
601-102-MQLittérature et imaginaire
Le deuxième cours de la séquence des cours en langue d’enseignement et littérature vise principalement l’apprentissage par l’étudiant de la compétence qu’est la synthèse. Lors de la lecture, l’étudiant parcourt les différentes étapes en vue d’expliquer les représentations du monde proposées dans les œuvres. Lors de la rédaction, l’étudiant rend compte des résultats de ses recherches dans une dissertation de type explicatif. L’accent est aussi mis sur la consolidation de la correction linguistique et du travail stylistique. Les œuvres sont vues dans une perspective actuelle et appartiennent à la littérature francophone, française ou québécoise.
- Préalable
- 601-101-MQ(PA) ou 601-101-04(PA) ou 601-CKM-04(PA)
- Unité
- 2.33
- Pondération
- 3-1-3
604-BBB-FXAnglais
Cours réservé aux étudiants en formation préuniversitaire :
604-C0A-FX Anglais de base – Ensemble B0 ou
604-C1B-FX Anglais – Ensemble B1 ou
604-C3D-FX Anglais – Ensemble B3 ou
604-C2F-FX Anglais – Ensemble B2
Cours réservé aux étudiants en formation technique :
604-C3D-FX Anglais – Ensemble B3 ou
604-C1E-FX Anglais – Ensemble B1 ou
604-C2G-FX Anglais – Ensemble B2 ou
604-C0H-FX Anglais de base – Ensemble transitoire B0
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
412-223-FXFrançais au bureau I
Ce cours vise à fournir à l’étudiante ou à l’étudiant les outils et les méthodes de travail propres aux écrits administratifs. La familiarisation avec des mécanismes de prise de notes, de compréhension et de sélection d’informations pertinentes est particulièrement ciblée. Des moyens d’interpréter une demande, de corriger de courts textes et de rédiger des documents administratifs simples (courriel, note de service, lettre) seront proposés. Une initiation à la technique du résumé sera également présentée. Les principales règles de grammaire et d’orthographe seront reprises systématiquement et évaluées dans des dictées de textes administratifs. Un logiciel de traitement de texte, un correcteur grammatical et l’Internet seront les outils privilégiés d’intégration du français.
- Pondération
- 2-1-3
412-233-FXTraduction administrative
Ce cours vise le développement de la compétence à traduire des textes administratifs du français vers l’anglais et de l’anglais vers le français. Dans le contexte de situations authentiques, l’étudiante ou l’étudiant appliquera la démarche systématique propre à la traduction bilingue. Elle ou il utilisera des outils de référence (dictionnaires, grammaires, lexiques, ouvrages terminologiques, etc.) et des outils informatiques d’aide à la traduction. Aussi, elle ou il rédigera son propre guide de traduction. Les principaux thèmes du cours sont : les procédés de traduction, la stylistique comparée du français et de l’anglais, les normes d’édition bilingue, les règles grammaticales et syntaxiques, les expressions idiomatiques, les mots signaux et les difficultés de traduction.
- Préalable
- 412-155-FX(CR) ou 412-113-FX(CR)
- Unité
- 2
- Pondération
- 1-2-3
412-245-FXSystème de gestion de bases de données(Cours porteur d’activités entrepreneuriales)
Ce cours est orienté vers la création et l’exploitation de bases de données et leur intégration dans divers documents administratifs. Il permet à l’étudiante ou à l’étudiant de maîtriser les principales fonctions d’un logiciel de gestion de bases de données. L’étudiante ou l’étudiant apprendra à analyser le système à informatiser; à concevoir et à réaliser des tables, des requêtes, des formulaires et des états; à entrer des données; à exploiter la base de données; à intégrer les données dans d’autres logiciels; à automatiser les fonctions et à produire une procédure d’utilisation.
- Préalable
- 412-155-FX(CR) ou 412-113-FX(CR)
- Unité
- 3
- Pondération
- 2-3-4
420-CJX-03Gestion de l’environnement informatique
Ce cours permet d’assurer un soutien technique dans un contexte de travail de bureau. L’étudiant développera des habiletés techniques lui permettant d’assurer l’entretien de base des appareils de bureau : éléments d’impression, périphériques, paramètres de base. De plus, il pourra assurer la gestion d’un poste de travail informatisé : configuration du système, gestion du disque rigide, installation et automatisation. Dans ce cours, l’étudiant sera aussi en mesure d’utiliser des logiciels de service : paramètres et procédures d’utilisation, sécurité des données, installation et mise à jour des logiciels.
- Unité
- 1.66
- Pondération
- 1-2-2
Choisir 1 cours dans la liste des cours disponibles
101-CJA-03Sexualité : de la biologie à la technologie
Ce cours permettra d’expliquer les impacts de la science et de la technologie sur la sexualité humaine en permettant à l’étudiant de «goûter» aux sciences. Or, toute cette science et cette technologie le confrontent constamment à des défis majeurs pouvant générer de l’insécurité lors des choix qu’impose la vie. Thèmes abordés: enjeux de la planification des naissances; impacts de la technologie reliés à la grossesse, à l’accouchement et à l’infertilité; évaluation des conséquences individuelles et sociales de la propagation des MTS; réflexion sur les limites et les défis de la technologie susceptibles d’influencer sa sexualité. Pour atteindre cette compétence, plusieurs stratégies sont proposées: des travaux d’équipe et individuels, des séances de laboratoires, des lectures de documents scientifiques, des cours magistraux appuyés de moyens audiovisuels. À la fin de ce cours, on s’attend à ce que l’étudiant ait développé un esprit rigoureux et soit capable de commenter de façon critique un enjeu relié à la sexualité humaine.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
105-CJB-03Archéologie régionale
La démarche scientifique de l’archéologie a connu, après la Seconde Guerre mondiale, une rapide évolution, surtout avec l’apport des sciences de la nature, (physique, chimie, biologie). Cette nouvelle approche de l’archéologie est abordée dans le cours d’Archéologie régionale qui en présente les différentes orientations scientifiques et technologiques. L’élève sera initié aux méthodes et techniques de fouilles archéologiques par différentes activités (visites de laboratoires et de sites archéologiques) dans la région de Québec.
- Exigence
La présence aux activités est obligatoire.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
202-CKC-FXLa conception des boissons alcoolisées
Les microbrasseries se développent aujourd’hui à grande vitesse. Dans ce milieu brassicole en effervescence, les différents acteurs usent de créativité pour créer de nouvelles saveurs et catalyser le plaisir chez leurs clients. Derrière cette industrie, de nombreux principes de chimie régissent les réactions nécessaires au développement des saveurs. Dans le cadre de ce cours, la démarche scientifique sera appliquée pour fabriquer des boissons alcoolisées, telles que la bière, et explorer les principes de fabrication de ces boissons. De plus, des dégustations de produits seront menées pour apprendre à détecter les différentes caractéristiques des produits pour les identifier et les qualifier.
- Exigence
Être âgé de 18 ans et + au 1er jour de classe. Une somme de 41,20 $ (non remboursable) est exigée pour couvrir une partie du coût des produits alcoolisés.
- Unité
- 2
- Pondération
- 1-2-3
203-CJB-FXLes humeurs de la terre: catastrophes naturelles et climat
L’objectif principal de ce cours est de présenter certains phénomènes terrestres et atmosphériques potentiellement catastrophiques pour les êtres vivants (séismes, éruptions volcaniques, ouragans, tornades, inondations, sécheresses et désertification, impacts météoritiques, changements climatiques, etc) et de les expliquer en ayant recours à des concepts scientifiques. Le cours abordera aussi quelques-uns des enjeux technologiques qui accompagnent l’étude et la prévention de ces phénomènes.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
203-CKA-03Astronomie
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
320-CJB-03Défis de notre planète
- Exigence
- Certains cours se dérouleront directement sur le terrain, à l’intérieur du cadre horaire ou un samedi de fin d’avril, notamment un laboratoire sur la Côte-de-Beaupré. Les frais de transport de ces activités sont évalués à environ 20,00 $ par élève.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
320-CJC-FXFormation citoyenne à l’environnement
Ce cours vise à dresser le portrait environnemental de la Terre. Il y sera notamment question des menaces qui pèsent sur notre planète et des principales solutions qui peuvent améliorer l’état de l’environnement. Un laboratoire sur le terrain à vélo aura lieu durant le cours.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
332-C01-FXLes civilisations de l’Antiquité
La discipline civilisations a comme objet d'étude les civilisations de l'Antiquité par l'analyse des textes anciens et des vestiges archéologiques. Le cours « Les civilisations de l'Antiquité » permet de comprendre l'établissement des premières civilisations, d'identifier et d'expliquer certains aspects sociaux, économiques et politiques qui ont influencé leur développement et de retracer certaines préoccupations reflétées par leurs activités religieuses, artistiques ou littéraires. L'étude des documents écrits et figurés tendra à développer chez l'étudiant le goût de chercher et d'élaborer des réponses scientifiques.
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
340-CJF-FXÉthique et multiculturalisme
Ce cours est le prolongement des deux cours de Pensée critique suivis par les étudiants du cheminement international des programmes techniques. Il est également offert aux étudiants des autres programmes qui désirent approfondir leurs connaissances de la philosophie. Il s’appuie sur les connaissances acquises dans les cours précédents pour traiter les grandes questions éthiques actuelles et les enjeux culturels de notre époque. Il abordera de manière spécifique la question du multiculturalisme et de la difficile mais nécessaire communication interculturelle. Enfin, il forme l’étudiant à mieux comprendre les phénomènes de l’heure et à réfléchir aux nombreux défis d’ordre culturel qui se posent à nos sociétés.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
370-CJA-03Sur la piste des dieux
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
381-CJC-FXVoyage et diversité culturelle
Voyage et diversité culturelle est un cours d'initiation à l'anthropologie offert comme cours complémentaire à tous les étudiants inscrits dans un autre programme que Sciences humaines.
L'anthropologie est la discipline qui tente de comprendre et d'expliquer les différentes cultures et de cerner les enjeux liés aux relations interculturelles. Que ce soit lors de voyages, de séjours à l'étranger ou à l'occasion de contacts établis ici, avec des gens venus de partout dans le monde, la question de la différence culturelle se pose à nous, nous interpelle et nous stimule. L'approche de l'anthropologie permet de mieux comprendre cette diversité présente au quotidien, de développer des habiletés, des attitudes et des outils pour "voyager" autrement.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
385-CJB-03Débats et actions politiques (Vie politique)
Ce cours est composé de trois volets. Il aborde quelques grandes pensées politiques contemporaines (terrorisme, nationalisme, etc.) pour permettre de développer une réflexion critique sur les divers courants politiques au tournant de ce siècle. Il sera également question de l’avenir du Canada et du Québec (fédéralisme, souveraineté, parlementarisme, etc.) ainsi que le fonctionnement de certaines institutions publiques pour comprendre les enjeux de notre société. Enfin seront traités quelques grandes questions mondiales d’ordre structurel et conflictuel (l’O.N.U., la mondialisation, etc.) pour comprendre les interactions entre les divers acteurs de la scène internationale.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
510-C01-FXDessin, peinture et images
Objectif : 0014
- Unité
- 2
- Pondération
- 1-2-3
520-C01-FXExpérimenter le collage: du fragment à l’oeuvre
Description du cours : Comprendre et expérimenter le collage comme moyen de création dans des exercices pratiques de formes diverses. Aborder les domaines de l’affiche, la photographie ou la mode en s’initiant au monde des arts, de la création et de l’image.
- Unité
- 2
- Pondération
- 1-2-3
520-CJE-FXRegards sur la photographie
Le cours Regards sur la photographie est une initiation à la photographie comme moyen de communication et d’expression artistique. Le langage photographique, les enjeux liés à son omniprésence dans le monde actuel, les genres photographiques et les courants majeurs de l’histoire de la photographie sont des thématiques abordées dans ce cours. Le cours prévoit des exercices pratiques de photographie.
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
520-CJF-FXChocs et révolutions artistiques
Le cours Chocs et révolutions artistiques est une initiation à l’histoire de l’art du XXe siècle à aujourd’hui, plus particulièrement aux œuvres, aux artistes et aux courants marquants qui ont révolutionné le monde des arts.
Le cours traite également des phénomènes qui transforment des œuvres qui font scandale en chefs-d’œuvre.
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
530-CJA-03Le cinéma américain
- Exigence
- Une somme de 10 $ est exigée pour couvrir les frais de matériel et les notes de cours.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
530-CJA-FXLe cinéma autrement
- Exigence
- Une somme de 10 $ est exigée pour couvrir les frais de matériel et les notes de cours.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
530-CKA-03Initiation à la pratique cinématographique
«Moteur! Action! Coupez!» Ces mots célèbres vous invitent à poser un nouveau regard sur le cinéma. Plus qu’un atelier de tournage, ce cours propose l’exploration des étapes de la fabrication d’un film, de l’idée du scénario en passant par le tournage jusqu’au montage, ainsi que des nouvelles technologies associées à ce médium. À l’aide d’exercices pratiques individuels et collectifs, vous entrerez dans le deuxième siècle du cinéma…derrière la caméra!
- Exigence
- Une somme de 10 $ est exigée pour couvrir les frais de matériel et les notes de cours.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
607-CJA-03Espagnol I
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
607-CKA-03Espagnol II
Description du cours : Ce cours vise à initier l’étudiant aux structures et au vocabulaire, de complexité moyenne, d’une troisième langue. Ce cours, de type communicatif, continue à développer les automatismes favorisant la compréhension écrite et l’expression écrite. L’étudiant y poursuit également l’apprentissage des éléments de base de la langue espagnole qui lui permettent de communiquer dans des situations usuelles de la vie courante. L’accent est mis sur la phonétique, le vocabulaire, la lecture et la grammaire. En plus de continuer à donner à l’étudiant une connaissance élémentaire de la langue, ce cours poursuit la mise en contact avec la culture et la civilisation des pays hispaniques (histoire, politique, actualité, tourisme, chant, poésie, etc.).
Objectif : 0010
N.B. : Le Collège se réserve le droit d’annuler un cours pour lequel le nombre d’inscriptions n’est pas jugé suffisant.
- Préalable
- 607-CJA-03(É) ou 607-1A3-FX ou 607-CKM-03
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
607-CLA-FXEspagnol III
Ce cours permet à l’étudiant de mieux développer sa maîtrise des structures et du vocabulaire, de complexité moyenne-avancée, de l’espagnol. Ce cours, de type communicatif, continue à développer les automatismes favorisant la compréhension et l’expression, autant à l’écrit qu’à l’oral. L’accent est mis sur la communication réussie dans des situations usuelles de la vie courante. Pour atteindre ce but, on aborde des éléments purement linguistiques, mais aussi des aspects plus culturels qui interviennent dans toute situation communicative comme les codes de courtoisie propres au monde hispanique, par exemple. En même temps, ce cours poursuit la mise en contact avec la culture et la civilisation des pays hispaniques (histoire, politique, actualité, tourisme, arts, littérature).
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
608-CJA-03Italien I
Ce cours vise l’acquisition d’une connaissance élémentaire de la langue et constitue un premier contact avec la culture et la civilisation italiennes.
Objectif : 000Z
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
608-CKA-FXItalien II
Ce cours fait suite au cours Italien I. Il vise à améliorer les capacités de communication en italien de l’élève pour lui permettre d’atteindre le niveau 2. L’élève poursuit l’apprentissage des éléments de base de la langue italienne qui lui permettent de communiquer en utilisant les quatre habiletés langagières : la compréhension écrite, la compréhension orale, l’expression écrite et l’expression orale. Toujours en favorisant une ouverture sur la culture italienne, le cours amènera l’élève à s’exprimer aisément dans des activités simples et habituelles qui exigent un échange d’informations sur des sujets familiers et de la vie courante. À la fin du cours, l’élève sera en mesure de décrire avec une terminologie simple des aspects de sa vie et de son entourage.
- Préalable
- 608-CJA-03(PA)
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
609-CJA-03Allemand élémentaire I
Ce cours développe chez l’étudiant la capacité de communiquer en allemand à un niveau élémentaire et constitue un premier contact avec la culture et la civilisation des pays de langue allemande. Le contenu du cours porte sur les éléments de base de la grammaire, un vocabulaire fondamental de 500 mots, la prononciation, l’intonation, la lecture et la rédaction de courts textes.
Note : Ce cours est préalable au cours Allemand élémentaire II; l’étudiant qui souhaiterait suivre les deux cours d’Allemand devra s’assurer de s’inscrire au cours Allemand élémentaire I dès la première inscription à un cours complémentaire.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
609-CKA-03Allemand élémentaire II
Ce cours fait suite au cours Allemand élémentaire I. Il poursuit et complète l'acquisition de la connaissance élémentaire de la langue et continue à traiter des aspects culturels et actuels des pays de langue allemande. L’étudiant y poursuit l’apprentissage des éléments de base de la langue allemande qui lui permettent de communiquer dans des situations de la vie courante. Il développe des automatismes favorisant la compréhension et l’expression écrite.
- Préalable
- 609-CJA-03(1) ou 609-1A3-FX
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
session 3
Cours obligatoires340-101-MQPhilosophie et rationalité
- Unité
- 2.33
- Pondération
- 3-1-3
601-103-MQLittérature québécoise
Le troisième cours de la séquence des cours en langue d’enseignement et littérature vise principalement l’apprentissage par l’étudiant de la compétence qu’est la critique. L’accent est mis sur la littérature québécoise et les textes littéraires. Lors de la lecture, l’étudiant parcourt les différentes étapes en vue de caractériser et de situer la littérature québécoise dans la littérature francophone du XXe siècle et de se situer par rapport aux œuvres québécoises. Lors de la rédaction, l’étudiant rend compte des résultats de son analyse dans une dissertation critique. L’accent est aussi mis sur les rapports entre rigueur, démarche et style personnels ainsi que sur l’application rigoureuse du code linguistique.
- Préalable
- 601-102-MQ(PA) ou 601-102-04(PA) ou 601-223-FX(PA)
- Unité
- 2.66
- Pondération
- 3-1-4
410-323-FXApplication de notions comptables en bureautique
Ce cours a pour but d’initier l’étudiant aux concepts et aux règles de base de la comptabilité générale et de la gestion budgétaire. Plus précisément, ce cours permet à l’étudiant de maîtriser la tenue de livres, la production de rapports financiers, la gestion de la petite caisse, la planification et le suivi budgétaire de l’unité de bureau. L’étudiant développera des habiletés d’analyse, de structure, de mise en application et de prise de décision.
- Pondération
- 1-2-3
412-333-FXFrançais au bureau II
Ce cours vise à appliquer les méthodes et outils élaborés au cours Français au bureau I aux textes administratifs. Le communiqué, le compte rendu et le procès-verbal seront étudiés. Les principales règles de syntaxe seront appliquées à la rédaction de textes afin d’en améliorer le contenu. Aussi, les règles de grammaire vues au cours précédent seront corrigées dans toutes les productions. Un logiciel de traitement de texte, un correcteur grammatical et l’Internet seront les outils privilégiés d’intégration du français.
- Préalable
- 412-223-FX(PA) ou 412-214-FX(PA)
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
412-344-FXTypographie et mise en page(Cours porteur d’activités entrepreneuriales)
Ce cours permet à l’étudiante ou à l’étudiant d’expérimenter la production d’une variété de documents imprimés : carte de visite, dépliant promotionnel, bulletin d’information, banderole, affiche, guide d’apprentissage, etc. Il favorise l’acquisition de connaissances reliées aux normes de typographie et de mise en page. Il développe les habiletés en édition tout en respectant les attentes d’un client. L’étudiante ou l’étudiant exploitera les fonctions avancées d’un logiciel d’édition : création de modèles, conception de grilles d’alignement, utilisation de masques, insertion d’éléments visuels, enregistrement selon différents formats, impression, publipostage et autres procédés d’édition numérique.
- Préalable
- 412-155-FX(CR) OU 412-113-FX(CR)
- Unité
- 2.33
- Pondération
- 1-3-3
412-353-FXCommunication d’affaires en français
- Unité
- 1.66
- Pondération
- 1-2-2
604-CKS-03Anglais au bureau I
Ce cours est offert uniquement aux étudiants inscrits dans le programme de Techniques bureautique. Les communications écrites jouent un rôle de tout premier ordre dans l’entreprise où les exigences en anglais ne cessent de croître. Le cours Anglais au bureau I s’insère dans cette approche de compétences en communications associées aux échanges de renseignements au bureau. Son objectif principal est de répondre aux besoins d’efficacité du monde des affaires. La thématique générale de ce premier cours d’une séquence de communications en langue anglaise porte sur l’apprentissage systématique et progressif de la grammaire, des expressions courantes, du vocabulaire et de la syntaxe des documents administratifs.
- Préalable
- [604-AAA-03(É) ou 604-AAA-MQ(É)]
- Unité
- 1.66
- Pondération
- 1-2-2
session 4
Cours obligatoires109-102-MQActivité physique et efficacité
ENSEMBLE 2
L'étudiant devra appliquer une démarche par objectifs conduisant à l'amélioration de son efficacité dans la pratique d'une activité physique. Il formule des objectifs personnels, évalue et interprète l'évolution de son efficacité et les moyens qu'il utilise pour atteindre ses objectifs.
- Unité
- 1
- Pondération
- 0-2-1
109-B01-FX Autodéfense
Ensemble 2 (No officiel : 109-102-MQ)
Ce cours vise à développer une attitude et un comportement axés sur la prévention, dans le but de favoriser une plus grande autonomie face à la pratique de l’autodéfense. L’étudiant(e) développera l’habileté à réagir, avec confiance et vigilance, face aux différents types d’agressions. C’est par des pratiques d’agressions physiques simulées, avec l’aide des équipements de protection adéquats, que l’étudiant(e) acquerra, de façon progressive et encadrée, les techniques d’autodéfense adéquates en réponse aux diverses agressions. GROUPES NON MIXTES.
- Exigence
Aucune connaissance des sports de combats ou arts martiaux préalable. Aucun vêtement associé aux sports de combat nécessaire. Les équipements de protection sont fournis. Le port de tout type de bijoux ou ornements est défendu pendant le cours pour des raisons de sécurité. De plus, les ongles longs ne seront pas tolérés
109-B02-FX Badminton
Ensemble 2 (No officiel 109-102-MQ)
Dans ce cours, l’élève doit faire un relevé initial et évaluer ses habiletés et ses attitudes dans la pratique du badminton. Ensuite, il devra se fixer des objectifs concernant les habiletés reliées à l’exécution des éléments techniques entre autres : le service court, le service long, le dégagé, l’amorti, le lob, le coup au filet, le drive, le rush, le smash ainsi que des habiletés reliées aux éléments de jeu (tactique). Pendant que l’élève expérimentera une démarche par objectifs correspondant à ses besoins et ses capacités, il développera les attitudes nécessaires à ce sport individuel. Il est à noter que le jeu en simple sera privilégié afin de respecter la distanciation.
- Exigence
Ce cours s’adresse aux débutants. Pour des raisons d’hygiène (Covid-19), l’étudiant doit obligatoirement se procurer sa propre raquette réglementaire avant le premier cours dans le commerce de son choix. Pour l'achat de la raquette, prévoir un montant approximatif de 30,00 $ (amplement suffisant pour le cours) selon le détaillant.
109-B03-FX Basketball
Ensemble 2 (No officiel 109-102-MQ)
Ce cours s’adresse aux étudiants qui désirent améliorer et développer progressivement les différentes techniques de base d’une façon dynamique (lancers, passes, déplacements, marquage, …). L’apprentissage des systèmes collectifs, tels : l’entraide, la coopération, l’esprit sportif ainsi que les règles du jeu seront développés et évalués en situation de jeu. Des groupes non-mixtes seront formés. Maîtriser les techniques de base serait un atout.
- Exigence
Ce cours s’adresse aux débutants et joueurs intermédiaires.
109-B05-FX Escrime
Ensemble 2 (No officiel : 109-102-MQ)
Ce cours permet à l’étudiant de s’initier aux techniques de base en escrime (épée). De plus, il devra connaître et appliquer les règles de sécurité propre à la pratique de l’escrime.
- Exigence
Dès le premier cours, l’étudiant doit se présenter au cours avec un pantalon long, il doit aussi avoir un gant de sport (golf, etc.) pour protéger sa main armée. Un coût de 15,45 $ est à prévoir pour utiliser le matériel (masque, arme, veste). Aucun remboursement ne sera possible après la première semaine de cours.
109-B08-FX Judo
Ensemble 2 (No officiel : 109-102-MQ)
Dans ce cours d’initiation, l’étudiant développera ses habiletés motrices par la pratique du judo au sol (immobilisations, strangulations) et par la pratique de projections (de jambe, de hanche, d’épaule). De plus, il devra appliquer les règles de sécurité propre au judo.
- Exigence
Démontrer un intérêt particulier pour un sport de combat. Ce cours s’adresse aux débutants n’ayant pas de niveau reconnu en Judo. Le costume de judo (judogi) est prêté à l’étudiant pour la session.
109-B09-FX Plongée sous-marine
Ensemble 2 (No officiel : 109-102-MQ)
Ce cours permet aux étudiants d’expérimenter diverses facettes de l’activité subaquatique, qu’est la plongée sous-marine. L’étudiant développera ses connaissances et son autonomie dans la pratique de la plongée en apnée et de la plongée en scaphandre autonome (avec cylindre d’air comprimé). À la fin du cours, l’étudiant aura l’opportunité (non obligatoire) de faire sa certification, pour recevoir sa carte de plongeur classe A, s’il le désire. e cours s’adresse aux débutants. Si vous êtes certifié en plongée, ce cours ne s’adresse pas à vous. Ce cours s’adresse aux débutants. Si vous êtes certifié en plongée, ce cours ne s’adresse pas à vous.
- Exigence
Être à l’aise dans l’eau et la tête sous l’eau. Le maillot une pièce est recommandé.
Être débutant en plongée sous-marine. Ne pas avoir de problèmes d’oreilles ou de contre-indications. Un examen médical est conseillé. Un montant de 188,50 $ est exigé pour la location de l’équipement (cylindre, détendeur, veste, palmes, masque, tuba). Aucun remboursement après la première semaine de cours.
Note : Les activités en piscine débutent dès le premier cours.
109-B19-FX Volleyball
Ensemble 2 (No officiel 109-102-MQ)
Ce cours permettra à l’étudiant d’acquérir et perfectionner progressivement les éléments techniques de base en volleyball (touche, manchette, service, smash, contre …). De plus, l’étudiant pourra atteindre une pratique efficace des techniques tout en respectant les règles propres au volleyball. Une partie du cours est réservée à l’apprentissage des éléments techniques et l’autre partie est réservée à l’apprentissage des composantes du jeu.
109-B22-FX Yoga-relaxation
Ensemble 2 (No officiel : 109-102-MQ)
L’étudiant sera initié aux postures de yoga et aux exercices de respiration et il explorera des méthodes variées de relaxation (auto suggestion, visualisation, méditation, etc.) L’accent du cours est mis sur l’efficacité technique au niveau postural, musculaire, de la flexibilité et de la fluidité. La respiration pour acquérir une attitude calme face aux circonstances du quotidien fait aussi partie des pratiques du cours de yoga.
109-B25-FX Natation
Ensemble 2 (No officiel : 109-102-MQ)
Ce cours permet à l’étudiant d’acquérir et perfectionner les éléments techniques de la natation en ce qui concerne les différentes habiletés qui touchent les styles de nage et les virages. L’élève fera un relevé initial et évaluera ses habiletés et ses attitudes dans la pratique de la natation. Il devra aussi se fixer des objectifs concernant les habiletés reliées à l’exécution des éléments techniques à travers une démarche par objectifs.
- Exigence
Savoir nager un minimum de deux longueurs et être à l’aise en eau profonde. Ce cours est particulièrement recommandé aux étudiants en Techniques policières. Un maillot une pièce, adapté pour la natation est souhaitable et les lunettes sont fortement recommandées.
109-B27-FX Canot – Intensif
Ensemble 2 (No officiel : 109-102-MQ)
Ce cours permet aux étudiants de s’initier à la pratique efficace et sécuritaire du canotage en lac et en rivière. La première sortie aura lieu sur un plan d’eau calme, afin d’apprendre les techniques et les manoeuvres de base en canot. Lors des sorties suivantes, l’étudiant pourra mettre ses acquis en pratique sur une rivière comportant plusieurs rapides. L’alimentation nutritive en plein air, manoeuvrer un canot dans des rapides et l’écologie sont quelques thèmes parmi ceux qui seront abordés dans le cadre du cours. Plaisir et aventure assurés.
Pré-requis : Savoir nager, aimer le plein air.
- Exigence
Des frais de 195,70 $ seront exigés. Aucun remboursement ne sera possible. Ce montant couvre la location des canots, des équipements de sécurité reliés à l’embarcation et au canoteur, des vêtements isothermiques, les droits d’accès ainsi que les transports en autobus. Il est recommandé d’avoir, pour chaque cours, des vêtements et des chaussures pouvant aller à l’eau et un rechange sec. Pour assurer le bon fonctionnement du cours, l’usage de tabac, d’alcool ou de cannabis n’est pas toléré durant les heures de cours, même lors des sorties à l’extérieur du Cégep. Ce cours intensif dure quatre jours, répartis sur un intervalle de 5 jours.
109-B28-FX Course à pied
Ensemble 2 (No officiel : 109-102-MQ)
Ce cours permet à l’étudiant d’acquérir et perfectionner les éléments techniques de la course à pied tels que l'attaque du pied, le rythme de course, l’action des bras, la détente musculaire et autres. Cela dans le but de s'améliorer à la course à pied et d'éviter les blessures. Des courses de petites (40m), moyennes (1 km) et longues distances (8 km et plus) seront au programme. Un cours type sera composé d'un échauffement, des exercices techniques de course, une sortie de course, un renforcement musculaire et un retour au calme. Le cours a lieu à l'extérieur.
- Exigence
Ne pas avoir de contre-indications sur le plan cardiovasculaire ni de problèmes majeurs aux pieds, aux hanches et aux genoux. Espadrilles de course, montre chronomètre et cellulaire avec l’application Strava sont fortement recommandées. Comme le cours a lieu à l'extérieur il est important d'avoir des vêtements adaptés à la température (pluie, neige, froid, grande chaleur). Ce cours est particulièrement recommandé aux étudiants en Techniques policières.
340-102-MQL’être humain
Tout en favorisant la poursuite du développement d’une pensée rationnelle par l’étudiant, ce cours met l’accent sur la réflexion critique, plus particulièrement sur les discours qui traitent des conceptions modernes de l’être humain. Ces conceptions sont situées dans une perspective historique et constituent le fil conducteur pour aborder quelques-uns des grands pôles de l’évolution de la pensée, en particulier la pensée moderne.
- Préalable
- 340-101-MQ(M) ou 340-103-04(M) ou 340-103-EP ou 340-103-VI ou 340-101-84(M) ou 340-CKM-03(PA)
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
601-CJA-FXCommunication et discours
Le dernier cours en langue d’enseignement et littérature a pour objectif de former de meilleurs communicatrices et communicateurs, c’est-à-dire des individus qui connaîtront, comprendront et maîtriseront les principes, les règles et les procédés de la communication et qui sauront les appliquer de façon cohérente, structurée et consciente à une grande variété de situations de communication, notamment celles qui relèvent de leur domaine professionnel ou de leur champ de savoir. L’approche développée en sera une de la communication analysée comme un processus social permanent – associant de multiples modes de comportement : la parole, le geste, le regard, la mimique, l’espace interindividuel – et comme une intégration de multiples variables : les rapports entre individus, les rôles sociaux et psychologiques, les compétences réelles et perçues des interlocuteurs, le contexte spatio-temporel, etc. Ainsi, la sémiolinguistique, la sémiologie, l’anthropologie, la psycholinguistique, la psychologie et la pragmatique sont autant de disciplines qui seront mises à contribution pour élaborer les grilles d’analyse. Les principes de communication qui en découleront, transférables et universels, amèneront les étudiantes et les étudiants à développer leur capacité d’adaptation.
- Préalable
- 601-103-MQ(CR) ou 601-103-04(CR) ou 601-103-VI(CR) ou 601-103-IN(CR) ou 601-CKK-04(CR)
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-1-2
350-CKW-04Relations professionnelles
Ce cours s’adresse spécifiquement aux étudiants inscrits au programme de Techniques de bureautique. Il vise principalement le développement d’habiletés de communication et de gestion permettant l’établissement de relations interpersonnelles de qualité dans un milieu de travail, autant avec les collègues qu’avec les clients. Les thèmes abordés sont : la communication, la résolution de conflits interpersonnels, le travail en équipe, l’encadrement de personnel, les attitudes associées au rôle d’intermédiaire entre la direction et le personnel ainsi que la gestion du stress.
- Préalable
- 412-353-FX(PA)
- Unité
- 2.33
- Pondération
- 2-2-3
410-3W4-FXComptabilité informatisée en bureautique
- Préalable
- 410-323-FX(PA)
- Unité
- 2
- Pondération
- 1-2-3
412-415-FXTraitement de données
- Préalable
- 412-155-FX(CR) ou 412-113-03(CR)
- Unité
- 3
- Pondération
- 2-3-4
412-424-FXGestion de documents et procédures(Cours porteur d’activités entrepreneuriales)
La thématique générale du cours s’oriente vers la compréhension du processus de gestion de l’information administrative au moyen de procédures de systématisation. Ce cours permet aussi d’exploiter et d’adapter un système de gestion de l’information administrative : inventaire de l’information, plan de classification, calendrier de conservation et archivage. À partir de simulations réelles de travail, l’étudiante ou l’étudiant est amené à acquérir une démarche structurée pour élaborer et adapter des procédures.
- Préalable
- 412-174-FX(PA)
- Unité
- 2.33
- Pondération
- 2-2-3
session 5
Cours obligatoires109-103-MQActivité physique et autonomie
ENSEMBLE 3
L'étudiant devra prendre en charge sa pratique régulière d'une activité physique dans une perspective de santé. Il devra élaborer son propre programme d'entraînement au cours et hors cours en tenant compte des facteurs qui conditionnent la pratique de l'activité choisie. Il devra formuler des objectifs et évaluer son programme d'entraînement dans le respect d'une démarche visant l'efficacité.
- Exigence
Il faut réussir plus d’un cours pour satisfaire les préalables
- Préalable
- 109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)
- Unité
- 1
- Pondération
- 1-1-1
109-C01-FX Conditionnement physique – Entraînement
Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)
Ce cours permettra à l’étudiant d’élaborer son propre programme d’entraînement en salle afin d’améliorer les déterminants de condition physique. À chaque cours, il exécutera différents exercices musculaires et cardiorespiratoires en plus d’expérimenter différentes méthodes d’entraînements.
- Préalable
- 109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)
109-C02-FX Natation – Entraînement
Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)
Ce cours permet à l’étudiant d’améliorer son efficacité technique dans les styles de nage et les virages ainsi que sa condition physique générale. Une partie de l'entraînement se fera sur le bord de la piscine pour la préparation des tests physiques.
- Exigence
Être capable de nager 50 mètres sans arrêt. Ce cours est particulièrement recommandé aux étudiants en Techniques policières. Un maillot une pièce, adapté pour la natation est souhaitable et les lunettes sont fortement recommandées.
- Préalable
- 109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)
109-C04-FX Gestion du stress – Entraînement
Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)
Ce cours s’adresse aux étudiants souhaitant diminuer leur niveau de stress par la pratique d’activités physiques et l’apprentissage de techniques de relaxation. Ce cours combine des entraînements cardiorespiratoires, des exercices musculaires et des séances de relaxation. L’étudiant devra intégrer ces activités physiques et des techniques de relaxation dans son programme personnel d’entraînement dans une démarche de gestion de stress..
- Préalable
- 109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)
109-C08-FX Badminton – Entraînement
Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)
Ce cours permettra à l’étudiant de perfectionner ses habiletés techniques (services, amortis, dégagés, etc.) et tactiques en badminton. Une partie entraînement est prévue pour l’amélioration des tests physiques. Ce cours sera donc axé sur la participation active de l’étudiant.
- Exigence
Maîtriser les principales techniques de base en badminton. L’étudiant peut se procurer sa propre raquette réglementaire avant le premier cours, dans le commerce de son choix.
- Préalable
- 109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)
109-C10-FX Volleyball – Entraînement
Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)
Ce cours permettra à l’étudiant de perfectionner ses habiletés techniques (service, manchette, touche, smash et contre) et tactiques collectives de façon à favoriser un entraînement adéquat. Une partie entraînement est prévue pour la préparation des tests physiques. Ce cours sera donc axé sur la participation active de l’étudiant.
- Exigence
Maîtriser les techniques de base ainsi qu’un certain niveau stratégique en volleyball.
- Préalable
- 109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)
109-C13-FX Ski de randonnée intensif
Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)
Ce cours se donne d’une façon intensive durant la semaine précédant le début des cours de la session d’hiver. Une réunion d’information obligatoire vers la fin du mois de novembre vous informera sur les modalités du cours. Ce cours s’adresse aux étudiants voulant se servir du ski de fond pour découvrir des méthodes d’entraînement et inclure cette activité dans leur concept de santé globale. L’apprentissage des différentes techniques aura comme but d’augmenter le niveau d’efficacité dans cette discipline. Les notions sur le fartage, l’alimentation et le mode de vie compléteront les enseignements.
- Exigence
L’étudiant qui s’inscrit doit avoir déjà chaussé des skis et posséder un bon équilibre. Le Cégep peut fournir skis, bottes et bâtons, mais l’étudiant est invité à apporter son équipement s’il en possède. Ce cours peut vous aider à apprivoiser l’hiver. Un montant de 82,40 $ est à prévoir pour couvrir les frais de transport et l’admission aux différents centres de ski (Camp Mercier, Sentiers du moulin, Valcartier). Aucun remboursement ne sera possible. Pour assurer le bon fonctionnement du cours, l’usage du tabac n’est pas toléré durant les heures de cours même lors des sorties à l’extérieur du Cégep.
- Préalable
- 109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)
109-C15-FX Conditionnement physique aquatique
Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)
Ce cours permet à l’étudiant, quel que soit son niveau d’habiletés, d’expérimenter différentes méthodes d’entraînement en milieu aquatique : styles de nage et hybrides de styles de natation, exercices d’aquaforme, exercices musculaires, circuits musculaire et cardiorespiratoire et entraînement par le jeu.
- Exigence
Être à l’aise en eau profonde. Le maillot une pièce est recommandé.
- Préalable
- 109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)
109-C16-FX Exercices musculaires et de stabilisation
Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)
Forme d’entraînement composé d’exercices musculaires et posturaux exécutés en groupe nécessitant l’utilisation de poids, de ballons et d’élastiques. Ce cours permet de développer et de maintenir un bon tonus musculaire en mettant l’accent sur tous les muscles servant principalement à la stabilisation et à une bonne posture contribuant à la prévention des maux de dos. Les deux principaux déterminants de la condition physique sollicités sont : l’endurance musculaire et la flexibilité. .
- Exigence
Ne pas avoir de problèmes majeurs au niveau du dos.
- Préalable
- 109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)
109-C19-FX Initiation à l’eau vive (rafting)
Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)
Ce cours permettra aux étudiants d’explorer la rivière et le monde de l’eau vive. Ils seront invités à distinguer les éléments dynamiques d’un cours d’eau (courants, obstacles, etc.) et, par la suite, à vivre des expériences en rapides par le biais de différents médiums (radeau pneumatique, kayak, etc). L’emphase sera mise sur la pratique de la nage en eau vive et sur les différentes manoeuvres de déplacements des l’embarcations. Afin de développer davantage l’autonomie des étudiants, des éléments de sécurité et de sauvetage en eau vive seront abordés (prise de décision, noeuds, lancé d’un sac à corde).
- Exigence
Automne : Savoir nager, cours intensif sur deux fins de semaine (septembre). Il y aura 4 rencontres durant la session afin de faire l’évaluation de la condition physique ainsi que le suivi du programme d’entrainement personnel. Veuillez prévoir une rencontre préparatoire en soirée. Des frais de 46,35 $ seront exigés et un système de covoiturage sera mis en place afin d’assumer les déplacements. Aucun remboursement ne sera possible. Pour assurer le bon fonctionnement du cours, l’usage du tabac n’est pas toléré durant les heures de cours même lors des sorties à l’extérieur du Cégep.
- Préalable
- 109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)
109-C20-FX Initiation à l’eau vive (rafting) – Intensif
Ensemble 3 (No officiel du MEQ : 109-103-MQ)
Ce cours permettra aux étudiants d’explorer la rivière et le monde de l’eau vive. Ils seront invités à distinguer les éléments dynamiques d’un cours d’eau (courants, obstacles, etc.) et, par la suite, à vivre des expériences en rapides par le biais de différents médiums (radeau pneumatique, kayak, etc). L’emphase sera mise sur la pratique de la nage en eau vive et sur les différentes manoeuvres de déplacements des embarcations. Afin de développer davantage l’autonomie des étudiants, des éléments de sécurité et de sauvetage en eau vive seront abordés (prise de décision, noeuds, lancé d’un sac à corde).
- Exigence
Session d’automne : Cours intensif débutant à la semaine 0, avant le début de la session (mi-août) et vous devez être disponible les cinq jours. Veuillez prévoir une rencontre préparatoire obligatoire en avril-mai (une lettre vous sera envoyée).
Exigences particulières (session d’hiver) : cours intensif de 4 jours se déroulant en semaine, soit pendant les journées d’examens ou la semaine après la fin des examens. Vous devez donc être disponibles jusqu’au vendredi de la semaine suivant la période d’examens, puisque vous pourriez être assignés à cette semaine-là si vous avez des examens pendant la période prévue à cet effet. Le cours figurera également à votre horaire régulier, mais votre présence ne sera requise qu’à 3 des 15 semaines (aux environs des semaines 1, 2 et 12), en plus d’une rencontre de préparation en soirée à la dernière semaine de cours. Toutes ces informations seront précisées au plan de cours qui vous seras remis au premier cours.
Exigences générales : Savoir nager. Il y aura 2 rencontres durant la session afin de faire le suivi du programme d’entrainement personnel et l’évaluation de la condition physique. Des frais de 46,35 $ seront exigés et un système de covoiturage sera mis en place afin d’assumer les déplacements. Aucun remboursement ne sera possible. Pour assurer le bon fonctionnement du cours, l’usage du tabac n’est pas toléré durant les heures de cours même lors des sorties à l’extérieur du Cégep.
- Préalable
- 109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)
109-C21-FX Cardio-vélo et entraînement
Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)
Ce cours est divisé en deux volets : La partie cardio est animée par le professeur et se fait sur vélo avec musique. La partie musculaire s’exécute avec un programme d'entraînement préparé par le professeur et/ou par l'étudiant(e). Ce cours permet de développer et de maintenir une bonne aptitude cardiorespiratoire et de bonnes qualités musculaires.
- Préalable
- 109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)
109-C22-FX Air yoga
Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)
Ce cours d'adresse autant aux débutants qu'aux initiés au yoga. Il permet l'apprentissage de poses de yoga à l'aide d'un hamac suspendu entre 30 et 90 cm (1 à 3 pieds) du sol, offrant la possibilité d'exécuter des mouvements en suspension, avec ou sans contact au sol. Il permet l'exécution de poses de yoga de niveau débutant à avancé puisque le hamac sert d'outil de support. Le hamac assure l'accessibilité aux poses en inversion permettant ainsi d'en apprécier les bienfaits. Le cours d’Air yoga offre un beau mélange de lâcher-prise, de défi et de détente!
- Exigence
Ne pas avoir le vertige ni le mal des transports. Un t-shirt à manches longues ou courtes couvrant entièrement l’abdomen est obligatoire pour des raisons d'hygiène et de sécurité (pas de camisoles) ainsi qu'un tapis de yoga. Le port de montre, bijoux ou ornements (incluant les pinces à cheveux) est défendu afin d'éviter d'endommager les hamacs. Les ongles doivent être courts en tout temps et sans vernis à ongles.
109-C24-FX Randonnée pédestre
Ce cours s’adresse aux étudiants qui s’adonnent à la randonnée ou qui désirent s’initier. Des randonnées de 3h par semaine mettant l’accent sur les ressources de la région sont au programme. Des sorties de fin de semaine peuvent être au menu. Ce cours intensif se donnera sur sept semaines (semaines 1 à 6 et semaine 12)
- Exigence
Avoir des vêtements et des chaussures appropriés pour pratiquer la randonnée à l’extérieur. Un montant de 51,50 $ est exigé pour le transport en autobus. Aucun remboursement ne sera possible après la première semaine de cours. Dès le premier cours, les vêtements sportifs sont obligatoires. Pour assurer le bon fonctionnement du cours, l’usage du tabac n’est pas toléré durant les heures de cours même lors des sorties à l’extérieur du Collège.
- Préalable
- 109-101-MQ(PA), 109-102-MQ(PA)
340-CJC-FXÉthique et politique
En continuité avec les deux premiers cours, le troisième cours vise à ce que l’étudiant(e) puisse porter un jugement sur des problèmes éthiques et politiques de la société contemporaine. L’étudiant(e) est donc amené à se situer de façon critique et autonome par rapport aux enjeux et aux débats éthiques et politiques actuels. Il/Elle prend connaissance de différentes théories philosophiques, éthiques et politiques et les applique à diverses situations choisies, notamment, liées à son champ d’études. L’étudiant(e) démontrera l’intégration des compétences acquises tout au long du cours au moyen de la dissertation philosophique.
- Préalable
- 340-101-MQ(PA)
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
412-513-FXÉdition Web
Ce cours permet à l’étudiante ou à l’étudiant de concevoir, de produire et de publier un site web professionnel de type portfolio virtuel. L’étudiante ou l’étudiant appliquera des techniques de création, de production de pages Web, de publication sur différents serveurs, de référencement sur des moteurs de recherche et de gestion de sites Web. La réalisation de leurs productions se fera en respectant les étapes suivantes : analyser la demande, créer le concept du site, personnaliser le thème, planifier le travail, rédiger les textes, appliquer des normes de typographie et de mise en page. De plus, il préparera les éléments graphiques et les photographies à l’aide d’un logiciel de traitement d’images.
- Préalable
- 412-193-FX(PA), 412-344-FX(PA)
- Unité
- 2
- Pondération
- 1-2-3
412-52B-FXStage d’intégration I(Cours porteur d’activités entrepreneuriales)
Description du cours : Ce stage interne se réalise dans l’entreprise-école les Productions Interligne. L’accent est mis sur l’organisation et le suivi du travail de bureau au moyen des rôles d’assistance, de coordination et de production. Dans une démarche d’apprentissage gradué devant être poursuivie dans le cours Stage d’intégration II, l’élève développera des compétences liées au suivi des dossiers, à l’organisation des tâches courantes et des projets internes et externes. L’étudiante ou l’étudiant sera également initié à la formation du personnel de l’unité de bureau par la préparation du matériel, la prestation et l’évaluation de la formation.
- Préalable
- 412-333-FX(CR), 412-424-FX(PA), 412-513-FX(CR), 412-533-FX(CR)
- Unité
- 4.66
- Pondération
- 2-9-3
412-533-FXSoutien à la gestion des ressources humaines(Cours porteur d’activités entrepreneuriales)
Le cours permet de situer la contribution de la coordonnatrice ou du coordonnateur du travail de bureau au recrutement et à l’évaluation du personnel de son unité. Le thème du recrutement est spécialement traité par l’élaboration de tests de qualification et d’un guide d’accueil du nouveau personnel. Le thème de l’évaluation est abordé à travers le suivi d’un code d’éthique et les étapes d’évaluation du rendement : préparation, évaluation et plan d’action. Des méthodes de résolution de problèmes viennent soutenir les thèmes liés à la gestion des ressources humaines.
- Préalable
- 350-CKW-04(CR), 410-184-FX(CR)
- Unité
- 2
- Pondération
- 1-2-3
604-CKT-03Communication d’affaires en anglais
Ce cours développe la capacité de l’étudiante ou l’étudiant à communiquer oralement en anglais dans des situations de travail au bureau : accueillir des visiteurs, recevoir et transmettre les appels, entretenir une conversation d’affaires, traiter une plainte, faire une présentation orale, transmettre de l’information et des directives. Les compétences amènent l’étudiante ou l’étudiant à s’exprimer de façon claire et cohérente dans une langue correcte et à transmettre rigoureusement l’information concernant les activités de bureau en anglais. L’étudiante ou l’étudiant construira également des outils de référence pour le milieu de travail.
- Préalable
- 604-BBB-03 (anglais propre)(É)
- Unité
- 1.66
- Pondération
- 1-2-2
Choisir 1 cours dans la liste des cours disponibles
101-CJA-03Sexualité : de la biologie à la technologie
Ce cours permettra d’expliquer les impacts de la science et de la technologie sur la sexualité humaine en permettant à l’étudiant de «goûter» aux sciences. Or, toute cette science et cette technologie le confrontent constamment à des défis majeurs pouvant générer de l’insécurité lors des choix qu’impose la vie. Thèmes abordés: enjeux de la planification des naissances; impacts de la technologie reliés à la grossesse, à l’accouchement et à l’infertilité; évaluation des conséquences individuelles et sociales de la propagation des MTS; réflexion sur les limites et les défis de la technologie susceptibles d’influencer sa sexualité. Pour atteindre cette compétence, plusieurs stratégies sont proposées: des travaux d’équipe et individuels, des séances de laboratoires, des lectures de documents scientifiques, des cours magistraux appuyés de moyens audiovisuels. À la fin de ce cours, on s’attend à ce que l’étudiant ait développé un esprit rigoureux et soit capable de commenter de façon critique un enjeu relié à la sexualité humaine.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
105-CJB-03Archéologie régionale
La démarche scientifique de l’archéologie a connu, après la Seconde Guerre mondiale, une rapide évolution, surtout avec l’apport des sciences de la nature, (physique, chimie, biologie). Cette nouvelle approche de l’archéologie est abordée dans le cours d’Archéologie régionale qui en présente les différentes orientations scientifiques et technologiques. L’élève sera initié aux méthodes et techniques de fouilles archéologiques par différentes activités (visites de laboratoires et de sites archéologiques) dans la région de Québec.
- Exigence
La présence aux activités est obligatoire.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
202-CKC-FXLa conception des boissons alcoolisées
Les microbrasseries se développent aujourd’hui à grande vitesse. Dans ce milieu brassicole en effervescence, les différents acteurs usent de créativité pour créer de nouvelles saveurs et catalyser le plaisir chez leurs clients. Derrière cette industrie, de nombreux principes de chimie régissent les réactions nécessaires au développement des saveurs. Dans le cadre de ce cours, la démarche scientifique sera appliquée pour fabriquer des boissons alcoolisées, telles que la bière, et explorer les principes de fabrication de ces boissons. De plus, des dégustations de produits seront menées pour apprendre à détecter les différentes caractéristiques des produits pour les identifier et les qualifier.
- Exigence
Être âgé de 18 ans et + au 1er jour de classe. Une somme de 41,20 $ (non remboursable) est exigée pour couvrir une partie du coût des produits alcoolisés.
- Unité
- 2
- Pondération
- 1-2-3
203-CJB-FXLes humeurs de la terre: catastrophes naturelles et climat
L’objectif principal de ce cours est de présenter certains phénomènes terrestres et atmosphériques potentiellement catastrophiques pour les êtres vivants (séismes, éruptions volcaniques, ouragans, tornades, inondations, sécheresses et désertification, impacts météoritiques, changements climatiques, etc) et de les expliquer en ayant recours à des concepts scientifiques. Le cours abordera aussi quelques-uns des enjeux technologiques qui accompagnent l’étude et la prévention de ces phénomènes.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
203-CKA-03Astronomie
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
320-CJB-03Défis de notre planète
- Exigence
- Certains cours se dérouleront directement sur le terrain, à l’intérieur du cadre horaire ou un samedi de fin d’avril, notamment un laboratoire sur la Côte-de-Beaupré. Les frais de transport de ces activités sont évalués à environ 20,00 $ par élève.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
320-CJC-FXFormation citoyenne à l’environnement
Ce cours vise à dresser le portrait environnemental de la Terre. Il y sera notamment question des menaces qui pèsent sur notre planète et des principales solutions qui peuvent améliorer l’état de l’environnement. Un laboratoire sur le terrain à vélo aura lieu durant le cours.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
332-C01-FXLes civilisations de l’Antiquité
La discipline civilisations a comme objet d'étude les civilisations de l'Antiquité par l'analyse des textes anciens et des vestiges archéologiques. Le cours « Les civilisations de l'Antiquité » permet de comprendre l'établissement des premières civilisations, d'identifier et d'expliquer certains aspects sociaux, économiques et politiques qui ont influencé leur développement et de retracer certaines préoccupations reflétées par leurs activités religieuses, artistiques ou littéraires. L'étude des documents écrits et figurés tendra à développer chez l'étudiant le goût de chercher et d'élaborer des réponses scientifiques.
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
340-CJF-FXÉthique et multiculturalisme
Ce cours est le prolongement des deux cours de Pensée critique suivis par les étudiants du cheminement international des programmes techniques. Il est également offert aux étudiants des autres programmes qui désirent approfondir leurs connaissances de la philosophie. Il s’appuie sur les connaissances acquises dans les cours précédents pour traiter les grandes questions éthiques actuelles et les enjeux culturels de notre époque. Il abordera de manière spécifique la question du multiculturalisme et de la difficile mais nécessaire communication interculturelle. Enfin, il forme l’étudiant à mieux comprendre les phénomènes de l’heure et à réfléchir aux nombreux défis d’ordre culturel qui se posent à nos sociétés.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
370-CJA-03Sur la piste des dieux
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
381-CJC-FXVoyage et diversité culturelle
Voyage et diversité culturelle est un cours d'initiation à l'anthropologie offert comme cours complémentaire à tous les étudiants inscrits dans un autre programme que Sciences humaines.
L'anthropologie est la discipline qui tente de comprendre et d'expliquer les différentes cultures et de cerner les enjeux liés aux relations interculturelles. Que ce soit lors de voyages, de séjours à l'étranger ou à l'occasion de contacts établis ici, avec des gens venus de partout dans le monde, la question de la différence culturelle se pose à nous, nous interpelle et nous stimule. L'approche de l'anthropologie permet de mieux comprendre cette diversité présente au quotidien, de développer des habiletés, des attitudes et des outils pour "voyager" autrement.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
385-CJB-03Débats et actions politiques (Vie politique)
Ce cours est composé de trois volets. Il aborde quelques grandes pensées politiques contemporaines (terrorisme, nationalisme, etc.) pour permettre de développer une réflexion critique sur les divers courants politiques au tournant de ce siècle. Il sera également question de l’avenir du Canada et du Québec (fédéralisme, souveraineté, parlementarisme, etc.) ainsi que le fonctionnement de certaines institutions publiques pour comprendre les enjeux de notre société. Enfin seront traités quelques grandes questions mondiales d’ordre structurel et conflictuel (l’O.N.U., la mondialisation, etc.) pour comprendre les interactions entre les divers acteurs de la scène internationale.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
510-C01-FXDessin, peinture et images
Objectif : 0014
- Unité
- 2
- Pondération
- 1-2-3
520-C01-FXExpérimenter le collage: du fragment à l’oeuvre
Description du cours : Comprendre et expérimenter le collage comme moyen de création dans des exercices pratiques de formes diverses. Aborder les domaines de l’affiche, la photographie ou la mode en s’initiant au monde des arts, de la création et de l’image.
- Unité
- 2
- Pondération
- 1-2-3
520-CJE-FXRegards sur la photographie
Le cours Regards sur la photographie est une initiation à la photographie comme moyen de communication et d’expression artistique. Le langage photographique, les enjeux liés à son omniprésence dans le monde actuel, les genres photographiques et les courants majeurs de l’histoire de la photographie sont des thématiques abordées dans ce cours. Le cours prévoit des exercices pratiques de photographie.
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
520-CJF-FXChocs et révolutions artistiques
Le cours Chocs et révolutions artistiques est une initiation à l’histoire de l’art du XXe siècle à aujourd’hui, plus particulièrement aux œuvres, aux artistes et aux courants marquants qui ont révolutionné le monde des arts.
Le cours traite également des phénomènes qui transforment des œuvres qui font scandale en chefs-d’œuvre.
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
530-CJA-03Le cinéma américain
- Exigence
- Une somme de 10 $ est exigée pour couvrir les frais de matériel et les notes de cours.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
530-CJA-FXLe cinéma autrement
- Exigence
- Une somme de 10 $ est exigée pour couvrir les frais de matériel et les notes de cours.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
530-CKA-03Initiation à la pratique cinématographique
«Moteur! Action! Coupez!» Ces mots célèbres vous invitent à poser un nouveau regard sur le cinéma. Plus qu’un atelier de tournage, ce cours propose l’exploration des étapes de la fabrication d’un film, de l’idée du scénario en passant par le tournage jusqu’au montage, ainsi que des nouvelles technologies associées à ce médium. À l’aide d’exercices pratiques individuels et collectifs, vous entrerez dans le deuxième siècle du cinéma…derrière la caméra!
- Exigence
- Une somme de 10 $ est exigée pour couvrir les frais de matériel et les notes de cours.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
607-CJA-03Espagnol I
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
607-CKA-03Espagnol II
Description du cours : Ce cours vise à initier l’étudiant aux structures et au vocabulaire, de complexité moyenne, d’une troisième langue. Ce cours, de type communicatif, continue à développer les automatismes favorisant la compréhension écrite et l’expression écrite. L’étudiant y poursuit également l’apprentissage des éléments de base de la langue espagnole qui lui permettent de communiquer dans des situations usuelles de la vie courante. L’accent est mis sur la phonétique, le vocabulaire, la lecture et la grammaire. En plus de continuer à donner à l’étudiant une connaissance élémentaire de la langue, ce cours poursuit la mise en contact avec la culture et la civilisation des pays hispaniques (histoire, politique, actualité, tourisme, chant, poésie, etc.).
Objectif : 0010
N.B. : Le Collège se réserve le droit d’annuler un cours pour lequel le nombre d’inscriptions n’est pas jugé suffisant.
- Préalable
- 607-CJA-03(É) ou 607-1A3-FX ou 607-CKM-03
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
607-CLA-FXEspagnol III
Ce cours permet à l’étudiant de mieux développer sa maîtrise des structures et du vocabulaire, de complexité moyenne-avancée, de l’espagnol. Ce cours, de type communicatif, continue à développer les automatismes favorisant la compréhension et l’expression, autant à l’écrit qu’à l’oral. L’accent est mis sur la communication réussie dans des situations usuelles de la vie courante. Pour atteindre ce but, on aborde des éléments purement linguistiques, mais aussi des aspects plus culturels qui interviennent dans toute situation communicative comme les codes de courtoisie propres au monde hispanique, par exemple. En même temps, ce cours poursuit la mise en contact avec la culture et la civilisation des pays hispaniques (histoire, politique, actualité, tourisme, arts, littérature).
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
608-CJA-03Italien I
Ce cours vise l’acquisition d’une connaissance élémentaire de la langue et constitue un premier contact avec la culture et la civilisation italiennes.
Objectif : 000Z
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
608-CKA-FXItalien II
Ce cours fait suite au cours Italien I. Il vise à améliorer les capacités de communication en italien de l’élève pour lui permettre d’atteindre le niveau 2. L’élève poursuit l’apprentissage des éléments de base de la langue italienne qui lui permettent de communiquer en utilisant les quatre habiletés langagières : la compréhension écrite, la compréhension orale, l’expression écrite et l’expression orale. Toujours en favorisant une ouverture sur la culture italienne, le cours amènera l’élève à s’exprimer aisément dans des activités simples et habituelles qui exigent un échange d’informations sur des sujets familiers et de la vie courante. À la fin du cours, l’élève sera en mesure de décrire avec une terminologie simple des aspects de sa vie et de son entourage.
- Préalable
- 608-CJA-03(PA)
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
609-CJA-03Allemand élémentaire I
Ce cours développe chez l’étudiant la capacité de communiquer en allemand à un niveau élémentaire et constitue un premier contact avec la culture et la civilisation des pays de langue allemande. Le contenu du cours porte sur les éléments de base de la grammaire, un vocabulaire fondamental de 500 mots, la prononciation, l’intonation, la lecture et la rédaction de courts textes.
Note : Ce cours est préalable au cours Allemand élémentaire II; l’étudiant qui souhaiterait suivre les deux cours d’Allemand devra s’assurer de s’inscrire au cours Allemand élémentaire I dès la première inscription à un cours complémentaire.
- Unité
- 2
- Pondération
- 3-0-3
609-CKA-03Allemand élémentaire II
Ce cours fait suite au cours Allemand élémentaire I. Il poursuit et complète l'acquisition de la connaissance élémentaire de la langue et continue à traiter des aspects culturels et actuels des pays de langue allemande. L’étudiant y poursuit l’apprentissage des éléments de base de la langue allemande qui lui permettent de communiquer dans des situations de la vie courante. Il développe des automatismes favorisant la compréhension et l’expression écrite.
- Préalable
- 609-CJA-03(1) ou 609-1A3-FX
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
session 6
Cours obligatoires412-614-FXSoutien à la gestion des ressources matérielles et financières
Ce cours prend en compte l’ensemble des processus reliés aux ressources matérielles ainsi que le cycle comptable de l’unité de bureau. Il poursuit la démarche concernant le traitement de l’information financière. Il permet à l’étudiante ou à l’étudiant de réaliser les activités de gestion des ressources matérielles reliées au cycle des achats. De plus, l’étudiante ou l’étudiant établit des prévisions et assure le suivi budgétaire, effectue la tenue des différents journaux comptables et gère la petite caisse.
- Préalable
- 410-323-FX(PA)
- Unité
- 2.33
- Pondération
- 1-3-3
412-623-FXFrançais au bureau III
- Préalable
- 412-333-FX(PA)
- Unité
- 2
- Pondération
- 1-2-3
412-634-FXAnglais au bureau II
Ce cours permet à l’étudiante ou à l’étudiant d’intégrer et d’enrichir les compétences rédactionnelles développées dans le cours Anglais au bureau I ainsi que les compétences en communication orale du cours Communication d’affaires en anglais. Il propose à l’étudiante ou à l’étudiant des tâches authentiques reliées aux demandes de clients, au traitement des plaintes, aux relations avec les fournisseurs, à la formation du personnel et à la coordination du travail de bureau. Il favorise également l’application des critères en communication d’affaires. Au terme de ce cours, l’étudiante ou l’étudiant aura rédigé son propre portfolio de correspondance anglaise incluant un plan d’action personnel pour l’apprentissage continu de l’anglais.
- Préalable
- 604-CKS-03(PA), 604-5S3-FX(PA)
- Unité
- 2.33
- Pondération
- 1-3-3
412-64A-FXStage en milieu de travail(Cours porteur d’activités entrepreneuriales)
Dans le cadre d’un stage en milieu de travail, ce cours vise à assurer l’intégration au marché du travail et le cheminement professionnel de l’étudiante ou l’étudiant au moyen des activités suivantes : établir un bilan personnel, utiliser une méthode de recherche d’emploi, produire les documents relatifs à cette recherche (lettre et curriculum vitæ), passer des entrevues et appliquer une stratégie de maintien d’emploi. L’étudiante ou l’étudiant aura à réaliser un portfolio professionnel à partir de son portfolio d’apprentissage élaboré tout au long de sa formation. L’élève intègrera les volets communication, gestion et technologie par les activités réalisées dans le milieu professionnel choisi.
- Préalable
- 412-919-FX(CR)
- Unité
- 4.66
- Pondération
- 1-3-3
412-919-FXStage d’intégration II(Cours porteur d’activités entrepreneuriales)
Ce stage interne se réalise dans l’entreprise-école les Productions Interligne. L’accent est mis sur l’organisation et le suivi du travail de bureau au moyen des rôles d’assistance et de coordination. Dans une démarche d’apprentissage débutée dans le cours Stage d’intégration I, l’étudiante ou l’étudiant intègrera les compétences liées au suivi des dossiers, à l’organisation des tâches courantes et des projets internes et externes. Elle ou il sera également initié à l’organisation d’événements au moyen de la planification et de l’organisation logistique d’une activité à caractère professionnel.
Ce cours est porteur de l’activité synthèse de programme (ASP)
- Préalable
- 109-101-MQ(PA), 340-101-MQ(PA), 601-103-MQ(PA), 412-52B-FX(PA), 412-614-FX(CR), 412-634-FX(CR)
- Unité
- 4
- Pondération
- 1-8-3
Grille de cours – Programme accéléré
session 1
Cours obligatoires410-323-FXApplication de notions comptables en bureautique
Ce cours a pour but d’initier l’étudiant aux concepts et aux règles de base de la comptabilité générale et de la gestion budgétaire. Plus précisément, ce cours permet à l’étudiant de maîtriser la tenue de livres, la production de rapports financiers, la gestion de la petite caisse, la planification et le suivi budgétaire de l’unité de bureau. L’étudiant développera des habiletés d’analyse, de structure, de mise en application et de prise de décision.
- Pondération
- 1-2-3
412-155-FXTraitement de texte
Dans une approche par projets, ce cours permet de maîtriser l’ensemble des fonctions d’un logiciel de traitement de texte ainsi que l’utilisation du clavier qui est l’outil essentiel de saisie des textes. L’étudiante ou l’étudiant est amené à régler les paramètres de base d’un texte et à manipuler les outils complémentaires tels les notes de bas de page, la table des matières, les outils de fusion de documents et la manipulation des tableaux. Elle ou il apprend à améliorer la présentation des textes par l’utilisation de la mise en page, des styles et des normes typographiques. Ce cours mène à des compétences requises dans nombre d’autres cours du programme.
- Unité
- 3
- Pondération
- 2-3-4
412-163-FXBureautique, profession et spécialisation
- Unité
- 1.66
- Pondération
- 2-1-2
412-174-FXGestion de l’agenda et outils bureautiques
Ce cours permet à l’étudiante ou à l’étudiant de se familiariser avec les outils et les services liés au travail de bureau. La réalisation de ce cours se fait à partir de tâches représentatives de la profession à l’aide de logiciels et d’équipements bureautiques. Ainsi, l’étudiante ou l’étudiant apprend à effectuer des recherches structurées dans Internet et à utiliser un agenda électronique, un standard téléphonique multifonction, un photocopieur et un numériseur. La thématique générale du cours concerne l’échange et la diffusion des communications tant par les moyens traditionnels que technologiques.
- Unité
- 2.33
- Pondération
- 1-3-3
412-193-FXPrésentation multimédia
Ce cours permet à l’étudiante ou à l’étudiant d’expérimenter la production de documents multimédias. Il enseigne à concevoir et à produire différents types de présentations comportant du texte, des images, du son et de l’animation, dans le respect des normes de typographie et de mise en page. L’étudiante ou l’étudiant apprend à analyser la demande d’un client, à élaborer une proposition comprenant un scénario de présentation, à préparer des fichiers visuels et sonores, à traiter la présentation, à automatiser des fonctions, à vérifier, à documenter et à diffuser la présentation.
- Préalable
- 412-155-FX(CR)
- Unité
- 2
- Pondération
- 1-2-3
412-344-FXTypographie et mise en page
Ce cours permet à l’étudiante ou à l’étudiant d’expérimenter la production d’une variété de documents imprimés : carte de visite, dépliant promotionnel, bulletin d’information, banderole, affiche, guide d’apprentissage, etc. Il favorise l’acquisition de connaissances reliées aux normes de typographie et de mise en page. Il développe les habiletés en édition tout en respectant les attentes d’un client. L’étudiante ou l’étudiant exploitera les fonctions avancées d’un logiciel d’édition : création de modèles, conception de grilles d’alignement, utilisation de masques, insertion d’éléments visuels, enregistrement selon différents formats, impression, publipostage et autres procédés d’édition numérique.
- Préalable
- 412-155-FX(CR) OU 412-113-FX(CR)
- Unité
- 2.33
- Pondération
- 1-3-3
412-353-FXCommunication d’affaires en français
- Unité
- 1.66
- Pondération
- 1-2-2
604-CKS-03Anglais au bureau I
Ce cours est offert uniquement aux étudiants inscrits dans le programme de Techniques bureautique. Les communications écrites jouent un rôle de tout premier ordre dans l’entreprise où les exigences en anglais ne cessent de croître. Le cours Anglais au bureau I s’insère dans cette approche de compétences en communications associées aux échanges de renseignements au bureau. Son objectif principal est de répondre aux besoins d’efficacité du monde des affaires. La thématique générale de ce premier cours d’une séquence de communications en langue anglaise porte sur l’apprentissage systématique et progressif de la grammaire, des expressions courantes, du vocabulaire et de la syntaxe des documents administratifs.
- Préalable
- [604-AAA-03(É) ou 604-AAA-MQ(É)]
- Unité
- 1.66
- Pondération
- 1-2-2
session 2
Cours obligatoires350-CKW-04Relations professionnelles
Ce cours s’adresse spécifiquement aux étudiants inscrits au programme de Techniques de bureautique. Il vise principalement le développement d’habiletés de communication et de gestion permettant l’établissement de relations interpersonnelles de qualité dans un milieu de travail, autant avec les collègues qu’avec les clients. Les thèmes abordés sont : la communication, la résolution de conflits interpersonnels, le travail en équipe, l’encadrement de personnel, les attitudes associées au rôle d’intermédiaire entre la direction et le personnel ainsi que la gestion du stress.
- Préalable
- 412-353-FX(PA)
- Unité
- 2.33
- Pondération
- 2-2-3
410-3W4-FXComptabilité informatisée en bureautique
- Préalable
- 410-323-FX(PA)
- Unité
- 2
- Pondération
- 1-2-3
412-223-FXFrançais au bureau I
Ce cours vise à fournir à l’étudiante ou à l’étudiant les outils et les méthodes de travail propres aux écrits administratifs. La familiarisation avec des mécanismes de prise de notes, de compréhension et de sélection d’informations pertinentes est particulièrement ciblée. Des moyens d’interpréter une demande, de corriger de courts textes et de rédiger des documents administratifs simples (courriel, note de service, lettre) seront proposés. Une initiation à la technique du résumé sera également présentée. Les principales règles de grammaire et d’orthographe seront reprises systématiquement et évaluées dans des dictées de textes administratifs. Un logiciel de traitement de texte, un correcteur grammatical et l’Internet seront les outils privilégiés d’intégration du français.
- Pondération
- 2-1-3
412-233-FXTraduction administrative
Ce cours vise le développement de la compétence à traduire des textes administratifs du français vers l’anglais et de l’anglais vers le français. Dans le contexte de situations authentiques, l’étudiante ou l’étudiant appliquera la démarche systématique propre à la traduction bilingue. Elle ou il utilisera des outils de référence (dictionnaires, grammaires, lexiques, ouvrages terminologiques, etc.) et des outils informatiques d’aide à la traduction. Aussi, elle ou il rédigera son propre guide de traduction. Les principaux thèmes du cours sont : les procédés de traduction, la stylistique comparée du français et de l’anglais, les normes d’édition bilingue, les règles grammaticales et syntaxiques, les expressions idiomatiques, les mots signaux et les difficultés de traduction.
- Préalable
- 412-155-FX(CR) ou 412-113-FX(CR)
- Unité
- 2
- Pondération
- 1-2-3
412-245-FXSystème de gestion de bases de données
Ce cours est orienté vers la création et l’exploitation de bases de données et leur intégration dans divers documents administratifs. Il permet à l’étudiante ou à l’étudiant de maîtriser les principales fonctions d’un logiciel de gestion de bases de données. L’étudiante ou l’étudiant apprendra à analyser le système à informatiser; à concevoir et à réaliser des tables, des requêtes, des formulaires et des états; à entrer des données; à exploiter la base de données; à intégrer les données dans d’autres logiciels; à automatiser les fonctions et à produire une procédure d’utilisation.
- Préalable
- 412-155-FX(CR) ou 412-113-FX(CR)
- Unité
- 3
- Pondération
- 2-3-4
412-415-FXTraitement de données
- Préalable
- 412-155-FX(CR) ou 412-113-03(CR)
- Unité
- 3
- Pondération
- 2-3-4
412-424-FXGestion de documents et procédures
La thématique générale du cours s’oriente vers la compréhension du processus de gestion de l’information administrative au moyen de procédures de systématisation. Ce cours permet aussi d’exploiter et d’adapter un système de gestion de l’information administrative : inventaire de l’information, plan de classification, calendrier de conservation et archivage. À partir de simulations réelles de travail, l’étudiante ou l’étudiant est amené à acquérir une démarche structurée pour élaborer et adapter des procédures.
- Préalable
- 412-174-FX(PA)
- Unité
- 2.33
- Pondération
- 2-2-3
420-CJX-03Gestion de l’environnement informatique
Ce cours permet d’assurer un soutien technique dans un contexte de travail de bureau. L’étudiant développera des habiletés techniques lui permettant d’assurer l’entretien de base des appareils de bureau : éléments d’impression, périphériques, paramètres de base. De plus, il pourra assurer la gestion d’un poste de travail informatisé : configuration du système, gestion du disque rigide, installation et automatisation. Dans ce cours, l’étudiant sera aussi en mesure d’utiliser des logiciels de service : paramètres et procédures d’utilisation, sécurité des données, installation et mise à jour des logiciels.
- Unité
- 1.66
- Pondération
- 1-2-2
session 3
Cours obligatoires410-184-FXMilieu de travail et unité de bureau
Ce cours a pour but d’initier l’étudiant aux concepts de base de la gestion des affaires et aux pratiques administratives courantes des organisations à but lucratif et sans but lucratif. Plus précisément, ce cours permet à l’étudiant de comprendre l’environnement externe de l’organisation, le milieu de travail de l’unité de bureau, le travail de coordination ainsi que les concepts et pratiques reliés au recrutement et à l’évaluation du rendement du personnel de l’organisation.
- Unité
- 2.33
- Pondération
- 2-2-3
412-333-FXFrançais au bureau II
Ce cours vise à appliquer les méthodes et outils élaborés au cours Français au bureau I aux textes administratifs. Le communiqué, le compte rendu et le procès-verbal seront étudiés. Les principales règles de syntaxe seront appliquées à la rédaction de textes afin d’en améliorer le contenu. Aussi, les règles de grammaire vues au cours précédent seront corrigées dans toutes les productions. Un logiciel de traitement de texte, un correcteur grammatical et l’Internet seront les outils privilégiés d’intégration du français.
- Préalable
- 412-223-FX(PA) ou 412-214-FX(PA)
- Unité
- 2
- Pondération
- 2-1-3
412-513-FXÉdition Web
Ce cours permet à l’étudiante ou à l’étudiant de concevoir, de produire et de publier un site web professionnel de type portfolio virtuel. L’étudiante ou l’étudiant appliquera des techniques de création, de production de pages Web, de publication sur différents serveurs, de référencement sur des moteurs de recherche et de gestion de sites Web. La réalisation de leurs productions se fera en respectant les étapes suivantes : analyser la demande, créer le concept du site, personnaliser le thème, planifier le travail, rédiger les textes, appliquer des normes de typographie et de mise en page. De plus, il préparera les éléments graphiques et les photographies à l’aide d’un logiciel de traitement d’images.
- Préalable
- 412-193-FX(PA), 412-344-FX(PA)
- Unité
- 2
- Pondération
- 1-2-3
412-52B-FXStage d’intégration I
Description du cours : Ce stage interne se réalise dans l’entreprise-école les Productions Interligne. L’accent est mis sur l’organisation et le suivi du travail de bureau au moyen des rôles d’assistance, de coordination et de production. Dans une démarche d’apprentissage gradué devant être poursuivie dans le cours Stage d’intégration II, l’élève développera des compétences liées au suivi des dossiers, à l’organisation des tâches courantes et des projets internes et externes. L’étudiante ou l’étudiant sera également initié à la formation du personnel de l’unité de bureau par la préparation du matériel, la prestation et l’évaluation de la formation.
- Préalable
- 412-333-FX(CR), 412-424-FX(PA), 412-513-FX(CR), 412-533-FX(CR)
- Unité
- 4.66
- Pondération
- 2-9-3
412-533-FXSoutien à la gestion des ressources humaines
Le cours permet de situer la contribution de la coordonnatrice ou du coordonnateur du travail de bureau au recrutement et à l’évaluation du personnel de son unité. Le thème du recrutement est spécialement traité par l’élaboration de tests de qualification et d’un guide d’accueil du nouveau personnel. Le thème de l’évaluation est abordé à travers le suivi d’un code d’éthique et les étapes d’évaluation du rendement : préparation, évaluation et plan d’action. Des méthodes de résolution de problèmes viennent soutenir les thèmes liés à la gestion des ressources humaines.
- Préalable
- 350-CKW-04(CR), 410-184-FX(CR)
- Unité
- 2
- Pondération
- 1-2-3
604-5S3-FXCommunication d’affaires en anglais
Ce cours est offert uniquement aux étudiants inscrits dans le programme de Techniques bureautique. Ce cours développe la capacité de l’étudiante ou l’étudiant à communiquer oralement en anglais dans des situations de travail au bureau : accueillir des visiteurs, recevoir et transmettre les appels, entretenir une conversation d’affaires, traiter une plainte, faire une présentation orale, transmettre de l’information et des directives. Les compétences amènent l’étudiante ou l’étudiant à s’exprimer de façon claire et cohérente dans une langue correcte et à transmettre rigoureusement l’information concernant les activités de bureau en anglais. L’étudiante ou l’étudiant construira également des outils de référence pour le milieu de travail.
- Préalable
- 604-BBB-FX(PA)
- Pondération
- 1-2-2
session 4
Cours obligatoires412-614-FXSoutien à la gestion des ressources matérielles et financières
Ce cours prend en compte l’ensemble des processus reliés aux ressources matérielles ainsi que le cycle comptable de l’unité de bureau. Il poursuit la démarche concernant le traitement de l’information financière. Il permet à l’étudiante ou à l’étudiant de réaliser les activités de gestion des ressources matérielles reliées au cycle des achats. De plus, l’étudiante ou l’étudiant établit des prévisions et assure le suivi budgétaire, effectue la tenue des différents journaux comptables et gère la petite caisse.
- Préalable
- 410-323-FX(PA)
- Unité
- 2.33
- Pondération
- 1-3-3
412-623-FXFrançais au bureau III
- Préalable
- 412-333-FX(PA)
- Unité
- 2
- Pondération
- 1-2-3
412-634-FXAnglais au bureau II
Ce cours permet à l’étudiante ou à l’étudiant d’intégrer et d’enrichir les compétences rédactionnelles développées dans le cours Anglais au bureau I ainsi que les compétences en communication orale du cours Communication d’affaires en anglais. Il propose à l’étudiante ou à l’étudiant des tâches authentiques reliées aux demandes de clients, au traitement des plaintes, aux relations avec les fournisseurs, à la formation du personnel et à la coordination du travail de bureau. Il favorise également l’application des critères en communication d’affaires. Au terme de ce cours, l’étudiante ou l’étudiant aura rédigé son propre portfolio de correspondance anglaise incluant un plan d’action personnel pour l’apprentissage continu de l’anglais.
- Préalable
- 604-CKS-03(PA), 604-5S3-FX(PA)
- Unité
- 2.33
- Pondération
- 1-3-3
412-64A-FXStage en milieu de travail
Dans le cadre d’un stage en milieu de travail, ce cours vise à assurer l’intégration au marché du travail et le cheminement professionnel de l’étudiante ou l’étudiant au moyen des activités suivantes : établir un bilan personnel, utiliser une méthode de recherche d’emploi, produire les documents relatifs à cette recherche (lettre et curriculum vitæ), passer des entrevues et appliquer une stratégie de maintien d’emploi. L’étudiante ou l’étudiant aura à réaliser un portfolio professionnel à partir de son portfolio d’apprentissage élaboré tout au long de sa formation. L’élève intègrera les volets communication, gestion et technologie par les activités réalisées dans le milieu professionnel choisi.
- Préalable
- 412-919-FX(CR)
- Unité
- 4.66
- Pondération
- 1-3-3
412-919-FXStage d’intégration II
Ce stage interne se réalise dans l’entreprise-école les Productions Interligne. L’accent est mis sur l’organisation et le suivi du travail de bureau au moyen des rôles d’assistance et de coordination. Dans une démarche d’apprentissage débutée dans le cours Stage d’intégration I, l’étudiante ou l’étudiant intègrera les compétences liées au suivi des dossiers, à l’organisation des tâches courantes et des projets internes et externes. Elle ou il sera également initié à l’organisation d’événements au moyen de la planification et de l’organisation logistique d’une activité à caractère professionnel.
Ce cours est porteur de l’activité synthèse de programme (ASP)
- Préalable
- 109-101-MQ(PA), 340-101-MQ(PA), 601-103-MQ(PA), 412-52B-FX(PA), 412-614-FX(CR), 412-634-FX(CR)
- Unité
- 4
- Pondération
- 1-8-3
Perspectives
Faire carrière en bureautique
- Entreprises privées
- Organismes gouvernementaux
- Municipalités
- Hôpitaux
- Établissements scolaires
Vers l’université
Si vous souhaitez poursuivre vos études à l’université dans un autre programme (administration, communication, enseignement, etc.) vous devez vérifier les cours préalables collégiaux et universitaires exigés. Par la suite, vous devrez rencontrer votre aide pédagogique individuel afin d’ajouter, au besoin, ces cours à votre cheminement.
Conditions d’admission
Préalables
Répondre aux conditions d’admission du collégial.
Critères de sélection
Les candidates et candidats qui répondent aux exigences d’admission sont admis.
Étudiant(e) d’un jour
La formule Étudiant(e) d’un jour vous permet de vivre pendant une journée (ou demi-journée) la vie d’une ou un étudiant(e) au Cégep Garneau.
Nous joindre
Pour en savoir plus
Véronique Rivalin Redon
418 688-8310, poste 3638
vrivalinredon@cegepgarneau.ca
Responsable des stages
Andrée Isabelle
418 688-8310, poste 3468
aisabelle@cegepgarneau.ca
Questions sur les conditions d’admission
Pour toutes questions relatives aux conditions d’admission, veuillez communiquer avec la Zone conseil au 418 688-8310, poste 2343 ou à zoneconseil@cegepgarneau.ca
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