| Faculty: | Programmes préuniversitaires |
| Description: | Enseigné selon une approche-programme, ce programme permet une acquisition progressive d’habiletés et d’attitudes propres aux scientifiques, stimulant ainsi la curiosité et l’intérêt de chacun. Il s’agit d’un programme cohérent où chaque cours joue un rôle précis en fonction de la discipline et de la session où il est offert. Il ne s’agit donc pas d’une simple liste de cours à réussir les uns après les autres. En effet, le département des Sciences (regroupant les disciplines de biologie, chimie et physique) et le département des Mathématiques se sont donné comme objectif de faire cheminer les élèves du secondaire à l’université de la façon la plus progressive possible. Pour favoriser une transition harmonieuse entre le secondaire et le collégial, les professeurs travaillent de concert et dispensent les cours en première session dans le but de faire acquérir graduellement aux élèves des habiletés méthodologiques, par l’application rigoureuse de la démarche expérimentale et d’une méthode de résolution de problèmes propre aux scientifiques.
Il y a donc une concertation entre les professeurs des deux départements visant à uniformiser les enseignements touchant des sujets communs à plus d’une discipline, notamment en laboratoire et en résolution de problèmes. Ces différentes notions seront par la suite renforcées, de session en session. En quatrième session, le Projet original en sciences permet, en plus de l’acquisition d’une autonomie de fonctionnement, l’intégration des apprentissages effectués tout au long du programme, facilitant un meilleur passage à l’université. Les finissants en Sciences de la nature du cégep de Saint-Félicien pourront inclure dans leur curriculum vitæ les aspects suivants : utilisation de l’informatique, participation à une «Journée de réflexion sur les sciences» qui portera, entre autres, sur l’éthique et l’environnement, écriture de plusieurs rapports complets en sciences, participationà un séminaire, participation à une exposition scientifique, rédaction d’un article scientifique. |