| | Administration des affaires (MBA avec mémoire) | | |
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| School | Université du Québec à Trois-Rivières - Cycles supérieurs | | |
| Location | Trois-Rivières, QC, Canada | | |
| School Type | Graduate School | | |
| School Size | | | |
| Degree | Master | | |
| Honours | | | |
| Co-op | | | |
| Length | | | |
| Entry Grade (%)* | | | |
| Prerequisites | | | |
| Prerequisites Notes | Être titulaire d'un baccalauréat ou l'équivalent en administration, en économie, en recherche opérationnelle, en sciences comptables, obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 (sur 4,3) ou l'équivalent.
Base expérience
Posséder les connaissances requises, une formation appropriée et une expérience jugée pertinente.
En outre, les candidats titulaires d'un baccalauréat ou l'équivalent dans un domaine connexe à ceux mentionnés ci-dessus, obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 (sur 4,3) ou l'équivalent, sont admissibles au programme mais pourraient se voir imposer des cours d'appoint ou un programme de propédeutique.
Les candidats devront maîtriser adéquatement la langue française et posséder une compréhension suffisante de l'anglais écrit. | | |
| Cost | | | |
| Scholarships | | | |
| Description | Le profil avec mémoire offre une formation poussée et spécialisée en recherche appliquée aux problématiques spécifiques des PME. Il vise à former des étudiants capables d'analyser les problématiques managériales modernes auxquelles les dirigeants d'entreprise sont confrontés et capables de concevoir les interventions de recherche appropriées afin d'y apporter des solutions. L'étudiant se familiarise avec les méthodes éprouvées du domaine de recherche en PME tout en ayant accès aux plus récentes contributions scientifiques liées à l'entrepreneuriat, à la PME et au comportement de l'entrepreneur.
L'objectif principal du profil avec mémoire est de permettre à l'étudiant de contribuer à la production de nouvelles connaissances en gestion des PME par le biais de travaux théoriques et d'études empiriques ou de faire l'apprentissage de la recherche. | | |
| Next Steps | | | |