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 Réalisation d'aménagements paysagers
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SchoolCentre de formation professionnelle Mont-Joli-Mitis
Location
School TypeCareer College
School Size
DegreeDiploma
Honours
Co-op
Length1,035 Hour(s)
Entry Grade (%)*
Prerequisites
Prerequisites NotesLa personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu OU La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d'enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre, ou des apprentissages reconnus équivalents OU La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les cours de langue d’enseignement FRA-2102-2 et de mathématique MAT-3016-2, ou des apprentissages reconnus équivalents
Cost
Scholarships
DescriptionLe programme Réalisation d’aménagements paysagers permet à l’élève d’acquérir les compétences liées au métier d’ouvrière ou ouvrier paysagiste. La polyvalence et la diversité des gestes à poser pour créer un aménagement s’observent à travers une séquence d’activités qui s’étendent de la conception à la réalisation du jardin. L’entretien du terrain fait également partie prenante de ce programme.

Le programme d’études axé sur la pratique, offre à l’élève l’opportunité de construire des ouvrages de bois (bancs, tonnelles et pergolas), de travailler la pierre naturelle, tels que, murets et rocaille, d’installation des produits de béton pour la confection de sentiers ou de patios par exemple. L’élève apprendra également à travailler avec du matériel vivant, les fleurs, les arbres et les arbustes. Des compétences générales comme la recherche d’emploi, l’interprétation de plans et devis ou la prise de mesures et l’estimation du matériel requis pour faire les travaux, viennent accroître l’employabilité des futurs ouvrières et ouvriers paysagistes.
Next Steps

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